部编2020道德与法治四年级下册全册教案教学设计 .pdf

部编版道德与法治四年级下册【全册】教案教学设计

第一单元同伴与交往

1我们好朋友

2说话要算数

3当冲突发生

第二单元做聪明消费者

4买东西学问

5合理消费

6有多少浪费本可以避免

第三单元美好生活哪里来

7我们衣食之源

8这些东西哪里来

9生活离不开他们

第四单元感受家乡文化关心家乡发展

10我们当地风俗

11多姿多彩民间艺术

12家乡喜与忧

【新教材】部编道德与法治四年级下册教案：1我们好朋友教学设计

教学目标：

1.通过感受和朋友在一起给彼此带来快乐和帮助，认识到友谊重要性。

2.知道人与人之间存在一定差异性，学会欣赏和尊重他人不同感受和选

择。

3.学会恰当地表达自己看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想

法、观点不一致而产生矛盾。

4.培养学生收集、整理、运用信息能力。

教学重难点：

1.知道人与人之间存在一定差异性，学会欣赏和尊重他人不同感受和选

择。

2.学会恰当地表达自己看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想

法、观点不一致而产生矛盾。

教学准备：

教师：课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。

学生：

1.每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。

2.课前通过各种方式全面了解朋友特点。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、引入话题，唤醒生活

活动一：绕口令

基本操作步骤：

师：孩子们，还记得语文课里学绕口令《小华和胖娃》吗？我们一起来说一

说吧。齐读绕口令：

小华和胖娃，

种花又种瓜。

小华会种花不会种瓜，

胖娃会种瓜不会种花。

小华教胖娃种花，

胖娃教小华种瓜。

小华学会了种瓜，

胖娃学会了种花。

师：小华和胖娃真是一对好朋友，他们互相关心、互相帮助。一个真正好朋

友就是这样，他能够在你最困难时候给你关怀，给你温暖，能够在你最开

心时候分享你快乐。

（板书课题：我们好朋友）

二、趣味活动，体验生活

活动一：好朋友推介会

教师：你们有自己好朋友吗？愿意把你好朋友介绍给大家吗？太好了！下

面，知心姐姐就邀请大家到这环境幽雅聊天室来坐坐，（课件展示）谈谈你

好朋友是谁？你们为什么能成为好朋友？好朋友在这儿还可以走到他（她）

身边去，互相给大家介绍介绍。

（孩子们自由介绍好朋友和成为好朋友原因）

小结：在聊天室里，从一对对好朋友谈话中，我们了解到你们是在学习上、

活动里成为好朋友，老师也感受到你们在一起快乐。

活动二：读朋友诗悟真挚情

教师：同学们，听了大家介绍，看了你们展示，我真切地感觉到：有朋友

真好！这些朋友都一样吗？

教师：如果让你用一句话来概括话，你朋友像什么？对你有哪些帮助呢？

（出示图片：太阳、伞、书、围巾、开心果、大海、星星等，如果没有合适

，也可以自己想象）

（学