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数学学习障碍与教学对策研究论文

摘要：本文针对数学学习障碍的现象，探讨了数学学习障碍的概念及其产生的原因，提出了相应的教学对策。通过对数学学习障碍的深入分析，为教师提供实用的教学策略，以期提高学生的数学学习效果。

关键词：数学学习障碍；教学对策；概念阐述；原因分析

一、概念阐述

（一）1.数学学习障碍的概念

数学学习障碍是指学生在数学学习过程中，由于认知、情感、心理等多方面因素的影响，导致学习效果不佳、成绩不理想的现象。数学学习障碍不仅包括数学知识掌握不牢固，还包括数学思维能力、问题解决能力等方面的不足。

2.数学学习障碍的表现形式

数学学习障碍的表现形式主要有以下几种：

（1）基础知识掌