第6课 工业化国家的社会变化 课件（共25张PPT）.pptxVIP

这是最好的时代，这是最坏的时代；

这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；

这是信仰的时期，这是怀疑的时期；

这是光明的季节，这是黑暗的季节；

这是希望之春，这是失望之冬；

人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；

人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。

——19世纪英国作家狄更斯《双城记》;;科技是把双刃剑？

—第6课工业化国家的社会变化;学习目标;一、人口增长与大众教育;②随着工业革命的发展，工人阶级队伍壮大，劳动力结构发生了很大的变化。;4.大众教育;图为近代英国乡村学校;工业化;二、城市化;资料1：英国的曼彻斯特原来只是个小镇，工业革命期间，这里的纺织业发展很快，除了有很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等，逐渐成长为大型城市。;近代城市人口的变迁（单位：万人）;初期的城市缺乏统一规划而十分拥挤，城市环境也很差。;19世纪上半期……资本主义迅速发展的同时……工人……生活愈加贫困。例如工人每天要劳动15到16个小时……没有星期天等节假日，工资却少得可怜，难以维持一日三餐……工人子女的生活同样悲惨，他们没有幸福的童年……甚至六七岁就被迫给资本家当童工，任其宰割。

——纪录片《马克思主义诞生》;19世纪的伦敦的工人居住区;有害的变化：

社会矛盾激化。一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。;三、环境污染和贫富分化加剧;卢德运动：英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王，故名。相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。;有益的变化：;1.科学技术是第一生产力,要大力发展科技。

2.在发展经济的同时，注意保护环境，

走可持续发展之路。;材料研读在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从??条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。

——〔英）阿萨·勃里格斯《英国社会史》;工业革命;1.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是()

A.人口迅速增长.

B.人民教育水平下降

C.人口越来越集中于城市

D.社会贫富分化加剧;2、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（）

A.促使女性走上企业领导岗位

B.提高女性的生产积极性?

C.增强女性融入社会的能力

D.培养女性优良工作习惯;3、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（）

①法国②德国③印度④美国

A、①②B、①③

C、②③D、②④

4、随着工业化和城市化的进展，人口增长比较迅速的国家是()

A．英美B．德法

C．俄日D．德意