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跨文化视域下中美大学生道歉回应策略的多维剖析与比较

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，不同国家和地区之间的政治、经济、文化交流日益频繁，跨文化交际已成为社会发展中不可或缺的一部分。中美两国作为世界上具有重要影响力的国家，在教育领域有着广泛的交流与合作，两国大学生之间的互动也愈发频繁。然而，由于中美两国在历史、文化、社会制度等方面存在显著差异，这些差异不可避免地反映在语言和交际行为上。

道歉回应作为日常交际中的重要言语行为，不仅体现了个体对他人道歉的接受程度和态度，还反映了背后的文化价值观和社会规范。不同文化背景下的人们在道歉回应策略的选择上存在明显差异，这些差异可能