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五
四
三
二
一
Sheet1
半日活动计划表
班时间:星期
上午
晨间活动
教学活动
活动名称
备注或反思
活动目标
活动准备
活动过程
早操
教学区域或户外活动
下午
生活活动
进餐?、盥洗、饮水、入厕、游戏?、午睡等。
户外活动
活动过程
离园活动
中班时间:12.18星期一
晨检谈话
1.培养幼儿沟通能力。
2.教育幼儿讲卫生
指甲剪
一、整理幼儿书包
二、教师和幼儿沟通分享假期趣事
三、检查幼儿指甲
体育《比赛跑步》
1.发展幼儿跑的能力,锻炼腿部能力。
2.培养幼儿团结协作精神。
在场地上画一条直线当作起跑线和终点
一,老师把幼儿分成两组,分别站在起跑线后面。听信号老师说“跑”各组第一名幼儿将开始跑。
二,一直跑到终点线,然后第二组两名幼儿接着跑,跑到终点线。就这样一次进行。直到最后一名幼儿跑完。
三,哪一组最后一名幼儿先跑完就获胜。
注意跑之前老师带幼儿热身。跑的时候一定要注意安全,不要互相碰撞打闹。
中班时间:12.18星期一
古诗《山行》
一,了解诗的意思。
二,了解秋天红叶的特点。
PPT
一、观看图片,导入主题。
二、了解古诗的意境。
三、学习诵读古诗。
四、表演,朗诵古诗。
中班时间:12.19星期二
语言《跟我说》
1.能够仔细观察事物并找到它们之间的共同点。
幼儿用书人手一本,轻柔的音乐,播放设备,玩具,文具,餐具若干。
1导入活动
教师播放轻柔的音乐,幼儿在音乐声中走队列。
2.集体活动:
(1)教师出示若干玩具、文具、餐具,请幼儿说出它们的名称和用途。
(2)教师以餐具为例,引导幼儿明白物品的不同分类,并请幼儿把这些物品(玩具、文具、餐具)分类摆放整齐。
(3)教师以玩具为例,引导幼儿说句子。
①洋娃娃是玩具。
②皮球是玩具。
户外活动《揪尾巴》
1.练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿身体的灵活性和协调能力。
热身运动,列队练习。
一,请幼儿自由找朋友分散练习。教师巡回指导。
二,教师讲解玩法规则。两人面对面站立数一二三,同时开始左右挪动。瞅准时机揪对方的布条。
三,怎样不被对方抓住尾巴,又能抓住别人的尾巴。鼓励幼儿快跑,躲闪身体。灵活动作要快。幼儿再次练习揪尾巴的为胜
中班时间:12.19星期三
识字《山》
1.认识字宝宝
2.理解字的意思
字卡图片
一、出示图片
中班班时间:12.20星期三
数学《按规律排序》
1.通过观察、比较发现物体的排列规律。
2.愿意参加排序游戏。
音乐,播放设备,红、蓝、黄、绿四种颜色的皮球若干(皮球的大小相同不同图案的花朵印章若干。
1导入活动
教师播放音乐,带领幼儿边听音乐边做拍手、拍肩的交替动作,1.导入活动:
引导幼儿感受两种动作的互换,为后面的学习做铺垫。
2.集体活动:
(1)学习按A-B的规律排列。
①教师将皮球按照红-蓝的规律进行摆放。
②请幼儿观察并找出其中的规律。
③请部分幼儿上台,按照上述规律继续摆放相应的皮球。
(2)学习按A-B-B的规律排列。
①教师继续操作红、蓝色的皮球,按照红一蓝一蓝的规律摆放。
②请幼儿观察并说说皮球是按什么规律摆放的。
③教师随意拿走一两个皮球,请幼儿观察后说说每个位置缺了什么颜色的皮球,然后请出几名幼儿将相应的皮球补上。
美术《蜻蜓飞来了》
1.了解蜻蜓的身体结构特征。
2.了解棉签画的操作方法,学习用棉签画蜻蜓。
3.乐意使用棉签进行绘画活动。
有关蜻蜓的动画片段,播放设备,范画,调好的各色颜料,颜料盘,棉签,画纸,幼儿用书人手一本。
(1)请幼儿说说蜻蜓长什么样。
小结:蜻蜓的身体细长,有两对透明的大翅膀,头上有两个圆圆的眼睛。
(2)教师播放有关蜻蜓的动画片段,请幼儿仔细观察蜻蜓的外形特征和各种动态。
(3)教师出示范画,引导幼儿观察。
(4)教师出示一根棉签:这是什么?如果我们不用笔,只用棉签,你会画蜻蜓吗?(鼓励幼儿说出自己如何用棉签画蜻蜓的想法)(5)教师给幼儿分发棉签、颜料和画纸,鼓励幼儿尝试使用棉签
学画蜻蜓。
中班时间:12.20星期三
体育游戏《小白兔钻山洞》
1.加强幼儿爬,钻,跨等基本动作。
2.提高身体灵活度和四肢协调能力。
一群小朋友
1.先向幼儿介绍活动的名称及玩法。
2.将参赛游戏的人,分为人数相同的三个小组,第一组和第二组的幼儿每个人手拉手举起来。组成一个山洞。第三组的幼儿扮成小白兔。
3.老师带领幼儿做游戏,
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