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半日活动计划表
班时间：星期
晨间活动
活动名称备注或反思
活动目标
活动准备
教学
活动
活动过程
上早操
午活动名称备注或反思
活动目标
活动准备
教学
区域
或户
外活
动
活动过程
半日活动计划表
班时间：星期
生活
活动进餐
、盥洗、饮水、入厕、游戏
、午睡等。
备注或反思
活动名称
活动目标
活动准备
下户
外
午活
动
活动
过程
离园活动
半日活动计划表
中班时间：5.7星期一
晨间活动
活动名称语言《问答歌》备注或反思
1.感受儿歌的趣味性
活动目标2.学念儿歌，了解问答式儿歌的结构特点。
3.学习动词:飞、游、爬、跳。
活动准备鸟、鱼、虫、免的图片，动词词卡，歌曲《我爱我的小动物》
1.导人活动:
教师播放歌曲《我爱我的小动物》并设置情景。
2.集体活动:
教学
(1)教师出示鸟、鱼、虫和免的图片，请幼儿说说它们是谁。
活动
引导幼儿用一问一答的方式编儿歌，让他们初步感知问答式儿
歌的结构特点。
(2)让幼儿参照上述例子，围绕鱼、虫、兔编儿歌，然后小结:
活动过程我们一问一答，合起来编成的儿歌，我们就叫它“问答歌”
3.游观活动:
教师把幼儿分成四人一组，然后请他们根据个人喜好分别扮演
鸟、鱼、虫、鬼，分组进行游戏。游戏开始后，四名幼儿一起
站在起跑线上，分别用“飞”“游”“爬”“跳”的方式到达
教师指定的终点。看一看，哪种“动物”最先到终点。
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