幼儿园中班第13周半日活动计划（12.4～12.8）.xlsVIP

Sheet7

五

四

三

二

一

Sheet1

半日活动计划表

班时间：星期

上午

晨间活动

教学活动

活动名称

备注或反思

活动目标

活动准备

活动过程

早操

教学区域或户外活动

下午

生活活动

进餐?、盥洗、饮水、入厕、游戏?、午睡等。

户外活动

活动过程

离园活动

中班时间：12.4星期一

晨检谈话

1.培养幼儿沟通能力。

2.教育幼儿讲卫生

指甲剪

一、整理幼儿书包

二、教师和幼儿沟通分享假期趣事

三、检查幼儿指甲

户外活动

《小怪兽》体操

学习小怪兽整体动作规范

复习节操，规范动作。

有两路纵队，站成做操距离。整理队形，幼儿进行队列，队形练习。

中班时间：12.4星期一

语言

语言：《和我说》

1.能够仔细观察事物并找到它们之间的共同点。

2.学用“都”造句，培养幼儿的语言表达能力。

幼儿用书人手一本，轻柔的音乐，播放设备，玩具、文具、餐具

若干。

教师播放轻柔的音乐，幼儿在音乐声中走队列。

2.集体活动：

(1）教师出示若干玩具、文具、餐具，请幼儿说出它们的名称和

（2）教师以餐具为例，引导幼儿明白物品的不同分类，并请幼儿

把这些物品（玩具、文具、餐具）分类摆放整齐。

(3)教师以玩具为例，引导幼儿说句子。

①洋娃娃是玩具。

②皮球是玩具。

（4）教师：大家能不能开动小脑筋，把两句话合成一句话呢？

教师鼓励幼儿说出“洋娃娃和皮球都是玩具”。

教师提醒幼儿：只有在两者之间有共同点的时候才能用“都”。

3.课堂活动：

（1）教师指导幼儿翻开幼儿用书第16页，然后请他们说说每幅图

中的两个事物之间有什么共同点。

（2）鼓励幼儿仿照之前的句子学用“都”造句。

中班时间：12.5星期二

数学《数量守恒》

1.了解物品的数量不随空间位置的改变而改变，初步感知数量守

纽扣、瓶盖若干，作业纸（画有数量相等的苹果若干组），幼儿

用书人手一本。

1.导入活动：

教师组织幼儿拉成一个大圆圈顺时针走，然后改成逆时针走。引

导幼儿边走边观察：不管大家怎样走，人数没有改变。

2.集体活动：

（1）幼儿将纽扣或瓶盖分成4颗一组，然后把每组纽扣摆成不同

的造型。摆好后，幼儿进行比较并说说两组物品是不是一样多。

（2）教师给幼儿发作业纸，让他们数数每组苹果有几个，数量是

不是一样多。

（3）组织幼儿结合刚才的活动讨论：你发现了什么？（物品的数

量不因空间位置的改变而变化

体育游戏《踢足球》（玩报纸）

1.喜欢与同伴参与体育游戏

2.锻炼身体的协调性

报纸揉成球

一，将报纸顶入头上走到场地边缘。

二，把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动，头部运动，下肢运动，体侧运动。全身运动，跳跃运动。

中班时间12.5星期二

识字《大小》

1.认识字宝宝

2.理解字的意思

字卡图片

一、出示图片

中班时间：12.6星期三

古诗《咏柳》

1、培养幼?听古诗的兴趣，并能记住诗名，初步理解古诗的?意。

PPT

1、提问：?朋友，春天来了，?边的景物发?了哪些变化，请幼?说出春天的美好景?

2、教师出?柳树的图?，提问：这是什么？

3、你觉得春天的柳树像什么？?励幼??由想象，回答问题

体育游戏《跳跳蛙找朋友》

1.体验多人协同跳的乐趣

2.掌握多人协同跳的技能

3.锻炼下肢力量

青蛙手偶，青蛙头饰

一、热身活动。

听口令做动作进行热身活动

二、小青蛙是怎样跳的。

出示相应的图片或视频，让幼儿观察青蛙的外形特点和跳的动作

三、幼儿戴上头饰，尝试于同伴协同跳。

教师示范青蛙跳的动作并边跳边讲解

四、放松结束

中班时间:12.6星期三

教学活动

美术《小青蛙找妈妈》

1.引导幼儿按步骤学画乌龟并涂色。

2.让幼儿掌握用线条表现乌龟主要特征的技巧。

课件《可爱的乌龟》，播放设备，乌龟手偶，彩笔，画纸，幼儿

用书人手一本。

1.导入活动：

教师出示乌龟手偶，激起幼儿的兴趣。

教师：今天，我请了一个小动物来我们班做客。你们知道它是谁

吗？

2.集体活动：

（1）鼓励并引导幼儿对乌龟的外形特征进行描述。

教师指着乌龟背问：这个圆圆硬硬的是乌龟的什么？（乌龟背）

它的脚在哪儿？有几只？我们一起数数看。能缩回去，又能伸出来的

是什么？（乌龟头）一条细细的像小绳的是什么？（乌龟尾巴）小乌鬼背