四时田园杂兴（其三十一）（说课稿）-2023-2024学年统编版语文五年级下册.docxVIP

四时田园杂兴（其三十一）（说课稿）-2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx

四时田园杂兴（其三十一）（说课稿）-2023-2024学年统编版语文五年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本课以统编版语文五年级下册《四时田园杂兴（其三十一）》为教学内容，旨在引导学生感受农村四季美景，培养学生热爱大自然的情感。通过分析诗中意象，理解诗人情感，培养学生对古典诗词的鉴赏能力。设计以朗读、背诵、讨论为主，注重学生主体参与，激发学习兴趣，提高语文素养。

核心素养目标分析

本节课以《四时田园杂兴（其三十一）》为载体，旨在培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过引导学生体会诗词意境，增强语言表达能力；分析诗人情感，培养批判性思维；感受自然之美，提升审美鉴赏力；了解古代农村生活，增进文化认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-体会诗句意境：引导学生理解诗句中所描绘的四季田园风光，如“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，使学生感受到农村四季景色的变化。

-感悟诗人情感：通过分析诗句，让学生体会诗人对农村生活的热爱和赞美之情。

2.教学难点：

-诗句理解：部分诗句含义较深，如“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，学生可能难以理解其中的意境，教师需通过恰当的引导帮助学生理解。

-诗歌表达技巧：理解诗歌中运用到的修辞手法，如对仗、夸张等，并学会运用到自己的写作中。