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《第二单元网络安全1网络信息辨真伪》说课稿-2024-2025学年川教版信息技术四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《第二单元网络安全1网络信息辨真伪》是2024-2025学年川教版信息技术四年级上册的第二章节。本节课主要内容包括：了解网络信息的来源，学会辨别网络信息的真伪，提高网络素养，树立正确的网络安全观念。通过学习，使学生能够学会在网络中辨别信息，提高网络安全意识，培养良好的网络行为习惯。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习网络信息辨真伪，学生将增强信息识别能力，提升对网络信息的批判性思维，培养网络安全意识，学会在数字化环境中进行合理判断和选择，从而在信息技术学习中实现个人素养的全面提升。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生在之前的信息技术课程中已经接触过网络的基本概念，对电脑和互联网有一定的了解。他们能够使用搜索引擎查找信息，对网页的基本操作有一定熟悉度。然而，对于网络信息的真伪辨别能力可能还处于初级阶段，对网络信息的来源和可信度缺乏深入的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对新鲜事物充满好奇心，对网络世界充满探索欲望。他们在信息技术学习上表现出较强的动手操作能力，能够快速上手新工