端午粽（教案）-语文一年级下册(2024).docx

课题

端午粽

课时

2

内容分析

《端午粽》是一篇充满生活情趣的课文，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。课文共4个自然段。第1自然段介绍了端午节的习俗，引出“粽子”这一主题；第2自然段详细描述了粽子的外形和味道，用“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等词语，将粽子的样子描绘得十分诱人；第3自然段介绍了粽子的花样，有红枣粽、红豆粽，还有鲜肉粽；第4自然段写了端午节吃粽子的意义，是为了纪念爱国诗人屈原。课文语言简洁明快，富有童趣，能让学生在学习中了解传统节日文化，感受浓浓的亲情。

素养目标

文化自信：了解端午节吃粽子的习俗，感受中华传统文化的魅力，增强对民族文化的认同感和自豪感。

语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，积累描写粽子的词语和句子，能用自己的话介绍粽子。

思维能力：通过学习课文，培养观察、分析和表达能力，提升思维的逻辑性和条理性。

审美创造：体会课文中描写粽子的语句之美，感受传统节日所蕴含的情感美和文化美。

思政元素

通过学习课文，让学生了解端午节的由来和意义，激发学生的爱国情感，培养学生对中华优秀传统文化的热爱，传承和弘扬民族精神。

重点难点

1.?正确认读“端、粽”等13个生字，会写“午、节”等7个字，理解文中重点词语的意思。

2.?有感情地朗读课文，了解粽子的样子、味道和花样，知道端午节吃粽子的意义。

课前准备

多媒体课件、粽子实物或图片

过程