统编版小学《语文》五年级下册第一单元教学课件.pptx

小学《语文》

统编版五年级下册第一单元

语文五年级下册

1古诗三首

预习卡

初

读1.听朗读，第一遍画出不认识的生字，第二遍

突

破标出下列字词。

字

词耘田供耕织稚子

玻璃陂寒漪

第1课

初用“”画出正确的字音或字形。

读2.√

突涟漪（yī√qí）玉磬（xīnɡqìnɡ）

破．√．√

字银钲．（zhēnɡ√

词√

（bǐ昼n√ɡ√）尽）夜知（晓√√浇）

耕（纭耘√）

初

读3.用“√”画出加点的多音字的正确读音。

突

破供认（ɡōnɡɡònɡ）横梁（hénɡ√hènɡ）

字．√．√

词

供．给（ɡōn√ɡ√ɡònɡ）横．祸（hénɡhèn√ɡ）

4.理解字词。

初

读绩麻：

把把麻麻搓搓成成线线⁠。

突靠近

破傍：

靠近⁠。

字

幼小的孩子

从事

稚子：幼小的孩子⁠。供：从事⁠。

词

水中的波纹

池岸

漪：水中的波纹⁠。陂：池岸⁠。

随口

曲调

信口：随口⁠。腔：曲调⁠。

再

5.用“⁠”分别画出这三首古诗中描写儿童

读

体生活的诗句。

会

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。⁠

感

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。⁠

悟稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

童归去横牛背，短笛无腔信口吹⁠

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。⁠

6.在这三首古诗中，《四时田园杂兴》（其三

再

读十一）展现了（CC）场面，《稚子弄冰》

体写了（B）的场景，《村晚》展示了一幅

会

感（A）图。

悟A.牧童骑牛晚归

B.幼童在严寒天气弄冰玩耍

C.农家夏忙时的劳动

D.儿童在大好的春光里放风筝

查7.填一填。

阅

资（1）范成大，

宋宋⁠代诗人。字致能，号

料

石湖石居湖士居士⁠。著有《石湖居士诗集》《吴船

录》《吴郡志》等。

查

阅（2）杨万里，

宋宋⁠代诗人。字廷秀，号

资

料诚斋诚斋⁠。与

陆游陆游⁠、尤袤、

范成范大成大⁠齐

名，称“中兴四大家”。

我的疑问：

1

第一课时

第二课时

第一课时

同学们，课余时间大家都喜欢做什么呢？

踢足球跳绳踢毽子

跑步上兴趣班……

图中的古代乡村儿童分别在做什么？

初读课文点击图标，听范读

自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺、

流利，读出节奏。

作者简介

范成大（1126-1193），字致能，

号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，南

宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材广泛，

关注国计民生。

著有《石湖居士诗集》，另有《吴

郡志》《桂海虞衡志》《吴船录》等。

作者简介

杨万里（1127-1206）,字廷

秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）

人，南宋诗人，中兴四大家之一。其

诗题材丰富，尤其擅长描写自然景物

与日常生活，诗风独具特色，世称

“诚斋体”。

著有《诚斋集》等。

作者简介

雷震，南昌（今属江西）人。南

宋诗人,咸淳元年（1265）进士。其诗

见《宋诗纪事》卷七十四。

学认字

zhòuyúngòng

昼夜耕耘供耕织

翘舌音

zhìyī

幼稚涟漪与水有关

水