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教学课题学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》

教学课时第1课时主备教师李洁

1、学唱歌曲。

教学目标

2,了解奥林匹克五环标志的含义。

重：学唱歌曲。

教学重点与难点难：通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻

炼

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教学流程

改部分

教学过程

1、情景导入。

教师出示奥林匹克五环标志。

师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？

生答，师作补充。

2、学唱歌曲。

(1)听录音范唱。

提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？

(2)分段学习歌谱。

(3)解决难。

(4)学唱歌词。

(5)设计演唱形式。

3、总结。

教学反思：通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼。

教学课题欣赏《奥林匹克号角》

教学课时第2课时主备教师李洁

1、欣赏《奥林匹克号角》。

教学目标

2、了解奥林匹克运动的相关知识。

重：了解奥林匹克运动的相关知识

教学重与难

难：欣赏《奥林匹克号角》

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教学流程

改部分

教学过程：

1、请同学们汇报课前收集的有关奥林匹克知识。

学生汇报完后，师总结。

导入欣赏内容《奥林匹克号角》。

2、欣赏《奥林匹克号角》。

(1)初听乐曲。

什么乐器演奏的？乐曲的速度？情绪？

(2)师简介作品。

(3)分段欣赏。

听赏第一主题。

这段旋律的速度？力度？情绪？

听赏第二主题。

这段旋律的速度、节奏有何变化？与第一主题有

何不同？

听赏第三主题。

这段旋律与第一、二主题又有何不同？

(4)总结曲式结构。

(5)完整欣赏。

(6)欣赏了这首乐曲后，请说一说你的感受。

3、观看录像片段：体现中外奥运健儿奋力拼搏、永不

放弃的奥运精神的资料。边看边再次听赏。

4、总结。

教学反思：学生学会聆听，了解奥林匹克运动的相关知识。

音乐活动”奔向2008”

教学课题

教学课时第3