幼儿园大班幼小衔接家长会（共20张PPT）.pptxVIP

家长会

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宣讲人：某某某时间：20XX.XX

幼儿园大班幼小衔接家长会

欢迎各位家长莅临指导!

孩子的准备工作

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说说幼小衔接

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与小学的区别

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给家长的建议

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Contents

单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。

说说幼小衔接

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什么是幼小衔接?

0是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接；1

02是儿童结束以游戏为主的学龄前生活

03走上以学习为主的正规学习生活的过渡

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不适应相对紧张的学习环境；

不适应跟老师、同学的相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯；

不适应思维习惯等方面的要求。

根据国家教委的“幼小衔接”研究，超过六成的孩子入学后面临严重的学习适应性问题，因为小学和幼儿园的生活存在巨大差异。

说说幼小衔接

EDUCATION

FIRST

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不适应正规的学校教育；

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与小学的区别

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小学

严谨规范

学习基本知识和基本技能

系统学习，需要完成作业和考

试

老师侧重于学习与品德的教育

与小学的区别

幼儿园

宽松活泼

以动手动脑的游戏为主

培养学习兴趣、知识启蒙教育

老师像妈妈一样照顾生活

学习环境

学习内容

学习形式

教育方式

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小学

40分钟课堂以听课为主

较规范，学校规章严格

课间、课外由学生自由支配和

小朋友交往的独立性强

与小学的区别

幼儿园

30分钟教学以玩为主

较自由，鼓励孩子自由发展

在老师和家长视线范围、与老师组织的小朋友交往

教学时长

行为规划

交往范围

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孩子的准备工作

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千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”,这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，家长需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪、骄傲、自信、具有上进心。期盼上学和戴上红领巾的那一天，产生内驱力。

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用轻松的语气告诉孩子，将要进入小学的学习和生活。

让孩子们分享小学愉快的经历，增进彼此间的友谊。

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记忆力

智力能力的基础，一年级写

100个字、认400个字，拼音，

课文背诵全靠记忆。

要引导孩子联想记忆、理解记

忆、靠方法记忆。

孩子的准备工作

能力准备

专注力

这个非常重要，小学一节课的时间要比幼儿园长，需要孩子有一定的注意力集中的能力。宁愿孩子专注10分钟，也