2025小学语文新课程标准考试模拟试题(含参考答案) .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025小学语文新课程标准考试模拟试题（含参考答案）

一、填空题

1、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文

素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和

终身发展的基础。

2、课程的基本理念：

（一）全面提高学生的语文素养；

（二）正确把握语文教育的特点

（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式

（四）努力建设开放而有活力的语文课程。

3、课程目标_九年一贯整体设计。课程目标根据知识

与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。

4、课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4

年级、5～6年级、7～9年级这四个学段，分别提出“阶

段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。

5、课程目标中各个学段相互联系，螺旋上升，最终全

面达成总目标。

6、阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”

（1～2年级为“__写话”，3～6年级为“习作”）、

“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了

“综合性学习”的要求。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

7、新课程标准要求培植热爱祖国语言文字的情感，养

成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学

习方法。

8、能主动进行探究性学习，在实践中学习，运用语文。

9、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用

汉字。

10、语文教学应在师生的_平等对话_过程中进行。

11、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”

改成了“能写简单的纪实作文和想象作文”。

12、口语交际是__听__与_说_双方的互动过程。教学

活动主要应在具体的_交际情境_中进行。

13、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语

文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语

文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

14、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习

方式。

15、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普

通话），帮助（学生阅读）。

16、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语

文学习活动）的教学重点。

17、口语交际课的教学教学设计设计，首先要（选择

好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学生的（经

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，

有话要说。

18、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人

之间的（交流和沟通）。口语交际能力的培养要在（双

向互动的语言实践）中进行。

19、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）

之间对话的过程。

20、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成

与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是

落实口语交际的主要任务。