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初二物理考试题及答案.docx

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初二物理考试题及答案

姓名:____________________

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列哪个现象属于光的折射?

A.镜子中的反射

B.彩虹的形成

C.水中的鱼看起来比实际位置高

D.照相机的成像

2.物体的质量是物体本身的一种属性,与下列哪个因素无关?

A.物体的形状

B.物体的温度

C.物体的位置

D.物体的密度

3.下列哪种运动属于匀速直线运动?

A.自行车匀速行驶

B.自行车加速行驶

C.自行车减速行驶

D.自行车做圆周运动

4.在一个封闭电路中,电流做功的过程是将哪种形式的能转化为电能?

A.机械能

B.内能

C.化学能

D.核能

5.下列哪个物理量属于标量?

A.力

B.速度

C.加速度

D.动能

6.下列哪个现象属于声音的反射?

A.雷声

B.回声

C.响度

D.音调

7.下列哪个物理量属于矢量?

A.质量

B.体积

C.密度

D.温度

8.下列哪种能量形式与物体的高度有关?

A.动能

B.势能

C.内能

D.热能

9.下列哪个物理量在物理学中具有方向性?

A.质量

B.体积

C.密度

D.力

10.下列哪个现象属于光的直线传播?

A.镜子中的反射

B.彩虹的形成

C.水中的鱼看起来比实际位置高

D.照相机的成像

二、填空题(每题3分,共30分)

1.物体的运动状态改变的原因是____________________。

2.在一个封闭电路中,电流做功的过程是将____________________转化为电能。

3.物体的质量是物体本身的一种属性,与____________________无关。

4.下列哪个物理量属于标量?____________________

5.下列哪个物理量属于矢量?____________________

6.下列哪种能量形式与物体的高度有关?____________________

7.下列哪个物理量在物理学中具有方向性?____________________

8.下列哪个现象属于光的直线传播?____________________

9.下列哪个现象属于光的折射?____________________

10.下列哪个现象属于声音的反射?____________________

三、计算题(每题5分,共25分)

1.一辆汽车以30m/s的速度行驶,行驶了100s,求汽车行驶的距离。

2.一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,求物体运动5s后的速度。

3.一个物体从高度h处自由落下,不计空气阻力,求物体落地时的速度。

4.一个物体受到一个水平方向的力F=10N,物体在力的作用下沿水平方向移动了5m,求物体所做的功。

5.一个物体从静止开始做匀速直线运动,速度为v=5m/s,运动时间为t=10s,求物体运动的总路程。

四、实验题(每题5分,共25分)

1.实验目的:探究影响摩擦力的因素。

实验器材:弹簧测力计、木块、不同材质的平面、斜面。

实验步骤:

(1)将木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块匀速直线运动,记录测力计的示数。

(2)将木块放在斜面上,用弹簧测力计沿斜面方向拉木块,使木块匀速直线运动,记录测力计的示数。

(3)改变木块与平面的接触面积,重复步骤(1)和(2)。

(4)改变平面的材质,重复步骤(1)和(2)。

实验现象与分析:

请根据实验步骤描述实验现象,并分析影响摩擦力的因素。

2.实验目的:探究光的折射现象。

实验器材:激光笔、透明玻璃板、白纸。

实验步骤:

(1)将透明玻璃板平放在白纸上。

(2)用激光笔从玻璃板的一侧照射,观察光线的传播路径。

(3)改变激光笔与玻璃板的夹角,重复步骤(2)。

实验现象与分析:

请根据实验步骤描述实验现象,并解释光的折射现象。

3.实验目的:探究电流与电阻的关系。

实验器材:电源、开关、导线、电阻箱、电流表、电压表。

实验步骤:

(1)按照电路图连接电路。

(2)将电阻箱的电阻值设为10Ω,闭合开关,观察电流表示数和电压表示数。

(3)将电阻箱的电阻值分别设为20Ω、30Ω、40Ω,重复步骤(2)。

实验现象与分析:

请根据实验步骤描述实验现象,并分析电流与电阻的关系。

4.实验目的:探究重力势能的变化。

实验器材:小车、斜面、刻度尺、弹簧测力计。

实验步骤:

(1)将小车放在斜面的顶端,用弹簧测力计沿斜面方向拉小车,使小车匀速下滑,记录小车下滑的距离。

(2)改变斜面的倾角,重复步骤(1)。

实验现象与分析:

请根据实验步骤描述实验现象,并分析重力势能的变化。

5.实验目的:探究电流的热效应。

实验器材:电源、开关、导线、电阻丝、温度

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