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数据库原理实验-课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《数据库原理实验》课程教学大纲

(实验课程)

一、课程基本信息

课程号

1223S00066

开课单位

生命科学学院

课程名称

数据库原理实验

DatabasePrincipleExperiments

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

专业核心课

适用专业(类)

生物信息学

二、课程描述及目标

(一)课程简介

本课程是生物信息学专业的专业核心课“数据库原理”的实践课程。通过上机实验,使学生真正深层次了解数据库系统的体系结构,掌握数据库系统的基础理论、技术和方法,掌握主流数据库管理系统Access和SQLServer的应用技术,并提高数据库应用系统的设计、开发能力。

该课程的学习可以很好地帮助学生理解、掌握理论课所学的知识,提高学生处理实际问题的能力,为后续与生物信息相关的数据管理、数据处理与分析类课程的开展奠定必要的理论和技能基础。

(二)教学目标

通过本课程,使学生真正领会、理解、掌握理论课教学中讲解的数据库原理的基础知识和基本方法,掌握主流数据库管理系统的使用方法,增强实际动手能力,正确灵活地运用所学知识处理实际应用问题。

课程目标1:掌握数据库基本理论;

课程目标2:掌握数据库设计的基本方法;

课程目标3:掌握数据库编程的基本方法。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3:掌握比较扎实的数学和物理、化学方面的基础理论知识,具有计算机及信息科学等方面的基础知识

课程目标1

0.5

2-5:具有一定的计算机和信息技术应用能力。

课程目标2

0.2

2-5:具有一定的计算机和信息技术应用能力。

课程目标3

0.3

四、教学方式与方法

学生在实验课上,通过亲自动手的实践环节理解、掌握理论课堂教学内容,重点理解并掌握数据库系统的基本概念、基本原理和基本方法,同时掌握构建数据库应用系统的方法、步骤。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

数据库、表、视图、索引、主键的建立;

SELECT语句进行各种查询;

数据库编程。

(二)教学难点

1.复杂查询语句的书写;

2.数据库应用系统设计和编程。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

认识数据库产品

了解商业数据库、国产数据库产品,对国产数据库产品形成正确的认知。

2

验证性

课程目标1

2

简单关系数据库管理系统Access的使用

能够运用Access创建数据库、数据表并对数据进行导入导出、查询等操作。

4

探究性

课程目标1

3

SQLSERVER的基本使用

能熟练运用管理控制台和SQL语言完成数据库、表、索引的建立和删除操作;表结构的修改操作。

2

验证性

课程目标1

4

SQL语言的查询操作

掌握运用SELECT语句完成各种查询操作的能力。

8

验证性

课程目标1

5

数据更新与视图的创建及使用

能熟练运用管理控制台和SQL语言完成表的数据更新、删除操作和视图的建立、删除操作。

4

验证性

课程目标1

6

数据库的安全性、完整性

熟悉SQLSERVER的完整性约束技术、了解SQLSERVER违反完整性约束的处理措施;掌握创建用户并授权的操作。

2

验证性

课程目标1

7

数据库编程实践

掌握数据库编程的基本技术

4

验证性

课程目标3

8

课程设计

从实际数据库应用系统的设计与开发中领会数据库理论,并全面提高自己的动手能力。

8

设计性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

34

七、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试eq\o\ac(□,√)考查

(二)考核方式:t实验报告t实验作品

?其它:(填写具体考核方式)

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

100

出勤

10

考勤情况

课程目标1

实验

报告

40

完成情况、正确性

课程目标1

课程

设计

50

课程设计报告、程序代码、作品演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

期末

考核

0

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

(一)教材

(二)教学参考书

《SQLServer从入门到精通》,明日科技,清华大学出版社,2021年,第4版;

《SQLServer2012王者归来——基础、安全、开发及性能优化》,秦婧等,清华大学出版社,2014年,第1版;

《数据库系统——设计、实现与管理》,(美)ThomasConnolly,CarolynBegg,电子工业出版社,

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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