三年级下册信息科技第一单元第1课《探秘在线学习平台》第1课时 教案 川教版2025.pdf

三级下册信息技术教学设计

课题第1节《探秘在线学习平单元一单元学信息技术年级三年级

台》第1课时

【核心素养】

信息意识：

学生能够意识到信息技术在学习和生活中的重要性，积极利用信息技术资源。

计算思维：

培养学生的逻辑思维和问题解决能力，能够运用计算思维解决实际问题。

数字化学习与创新：

鼓励学生通过数字化学习平台和工具进行创新实践，提高创新能力和数字化素养。

信息社会责任：

引导学生正确使用信息技术，建立正确的信息伦理和社会责任意识。

【教学目标】

知识与技能：

1、课堂纪律、微机室纪律与要求；

2、课堂行为习惯培养；

学习

3、了解本学期学习内容；

目标4、了解单元学习内容；

5、了解在线学习平台。

过程与方法：

通过讲解，引导学生了解课堂纪律、微机室纪律与要求；通过交流探讨，组

织小组活动，培养学生良好的课堂行为习惯；通过浏览课本，引导学生了解本学

期所学知识。培养学生合作学习和自主学习的能力，注重学习方法的培养和实践培养学生

合作学习和自主学习的能力，注重学习方法的培养和实践。

情感、态度与价值观：

拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用

信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。

培养孩子们的动手操作能力。培养学生对信息技术的积极态度，培养创新精神和团队合

作意识，形成正确的信息技术价值观。

重点课堂纪律、微机室纪律与要求；课堂行为习惯培养；本学期、本单元所学内容大

概。

难点好的行为习惯的养成与保持。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、导入

1、宣布新学期开始创设趣味的学

新学期开始了，寒假期间有没有发现啥交流分享习情境，更能激

教学设计跟信息技术相关的东西？发学生的兴趣；

2、自我介绍

我是你们这学期的信息技术老师，信息

技术这门课特别有意思，咱们会一起学习怎

么用电脑、上网、做PPT，甚至还能做一些自我介绍培养倾听习惯

简单的编程呢！

今天是我们新学期的第一节课，我们先

来互相认识一下吧！

二、新课讲授

（一）、微机室纪律要求

1、巩固旧知

微机室常规纪律要求还记得多少？

2、微机室常规纪律要求思考；表达巩固旧知

（1）排队进入电脑室，按照老师安排的

位置就坐，不随意下座位；未经老师同意，

不得随意更换座位。

（2）不带与信息课堂无关物品进入电脑学生利用自主

室，包括水、玩具、食品、作业等。为什探究、小组合作、

么？学习