2025天安门广场教学随笔.docx

《天安门广场》教学随笔

这节课是在国庆假期里备课的，原本想着利用假期的时间去天安门广场拍几张真实的照片，但奈何笔者是一个厌倦热闹，喜欢安静的人，最终也没有下定决心去成。

不过没有更新照片，不代表这节课就可以应付着上，只要老师能在教学的核心内容上下功夫，即便是旧照片也能把知识讲清楚。

这节课主要内容是让学生感受站在不同的位置观察多个物体的相对位置，主要是对观察范围的感知，这也是学生实际生活中的常见现象，但平时都是学生的不自觉行为，那如何能在这节课上让学生“感知”，如何让学生的感知变得更加直观、可见？这是笔者课前思考的问题。

在第一个班（S班）上课时，自己还是没有想好最终板书要落哪些内容，尤其是这