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课题《甘洒热血写春秋》《表花》单元2学科音乐年级七年级
审美感知：聆听《甘洒热血写春秋》《表花》，感受两首歌曲不同的音乐风格和情感表达，体
会京剧唱腔的韵味和民族音乐的魅力。
艺术表现：能够用自然的声音、准确的节奏和基本正确的演唱方法，有感情地演唱《甘洒热
核心
血写春秋》片段。
素养
创意实践：尝试运用不同的演唱形式或表演方式，对两首歌曲进行创意表现，发展音乐创造
目标
能力。
文化理解：理解两首歌所属戏曲剧种的文化内涵，知晓其反映的历史、民俗等，增强文化认
同感。
教学过程
教学环节教师活动学生活动
欣赏歌曲并回答：以下乐段分别是属于哪些剧种学生欣赏后，举手发言
和地区？
出示答案，学生了解
导入新课
接下来我们一起进入新的课程，去学习新的京剧形式！
故事梗概：1946年冬，我人民解放军在东北战场学生听老师介绍，了解相关内
《甘洒热
取得辉煌胜利，为落实毛主席“建立巩固的根据地”容。
血写春秋》
的指示，某部团参谋长率一支追剿队进入深山，发动
群众、组织民兵，进入威虎山进行剿匪。侦察排长杨
子荣乔装打扮，深入土匪内部，取得了土匪头目座山
雕等人的信任，为解放军送出情报。并且通过他的机
智勇敢，与解放军配合，最后一举歼灭土匪。
欣赏视频学生欣赏视频，注意倾听
带着问题去看：这段京剧的情绪是怎样的？同桌讨论
出示答案：激动的、激昂的、豪爽的学生听范唱，了解歌曲大概内
出示词谱，展示范唱容
小组讨论：说一说京剧与歌曲演唱的不同？（展小组讨论，代表回答
示答案）
学生了解故事大概内容
介绍《卖水》故事梗概：《卖水》是一出较著名的
京剧剧目，剧情说的是李彦贵和黄桂英的爱情故事。
李彦贵是兵部尚书李寿的次子，原本生活优渥。
《表花》然而，由于李寿的长子在边关领兵抗敌时被奸臣诬陷，
导致李家被抄家，李彦贵也失去了往日的富贵。为了
生计，李彦贵不得不以卖水为生。
黄桂英是李彦贵的未婚妻，她出身于礼部尚书黄
璋家。尽管黄家与李家已经退婚，但黄桂英仍然对李
彦贵抱有深厚的感情，她仰慕李家的忠良家风，坚决
不肯退亲。为此，她曾多次与父亲争吵，心中充满忧
愁。
丫鬟梅英是故事中的关键角色。她聪明伶俐，心
地善良，一心想要成全李彦贵和黄桂英的婚事。一日，
梅英约黄桂英到后园赏花，以消解她的忧愁。恰好此
时，李彦贵在园外卖水，梅英便趁机引李彦贵与黄桂
英相会，私下商量两人的终身大事。这一段是全剧的
重点和精华。
剧中的“表花”唱段，是一出富有生活气息和浓郁
艺术色彩的经典之作。
“表”在这里的意思应是“陈述、陈情，表述或说说”
的意思。刘勰在《文心雕龙·章表》里说：“章以谢恩，
奏以按劾，表以陈情，议以执异。”历史上好多表文，
都离不开抒情手法的大量运用，因此，“动之以情
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