一、复习部分：四年级下册语文专题讲义-03讲 句式转换与病句修改（学生版，人教部编版）.docx

部编版四年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练

专题三句式转换与病句修改

例题1我会按要求完成句子。

（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

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（2）天窗是慰籍。（扩句）

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（3）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改成比喻句）

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（4）眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）

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（5）北风说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩”（改为转述句）

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（6）在护佑生命的战“疫”中，那些最美的逆行者就是新时代最可爱的人。（改为反问句）

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（7）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

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（8）当她满两周岁的时候，我们把她送进幼儿园。（改为被字句）

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（9）太白感其意，还卒业。（翻译句子）

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（10）隐形战机上的纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。雷达根本看不见隐形战机。（用恰当的关联词合成一句话）

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（11）在你的书房里，你会贴上哪句名人名言作为你的座右铭？请写下来。

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例题2下列句子没有语病的一项是（）。

A.我对语文很感兴趣。

B.张家界的秋天是个美丽的地方。

C.学了《小英雄雨来(节选)》，使我深受教育。

D.小学生从小就要认真写字的习惯。

例题3给句子排排序，把序号填在括号内。

（）屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。

（）几声闷雷之后，于果然从天空中落下来了。

（）满天的乌云预示着即将下雨。

（）如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。

（）雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。

例题4（预习·五年级上册第一单元）照样子，把句子补充完整。

例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

人要做有＿＿＿＿＿人，不要做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

人要做有＿＿＿＿＿人，不要做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

1.按要求改写句子。

（1）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）

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（2）人们进入了梦乡。（扩句，至少扩两处）

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（3）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

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（4）眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）

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（5）他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）

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（6）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句)

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