甘肃省民族院校大学生信息素养提升路径探索：基于多元视角的分析与实践.docx

甘肃省民族院校大学生信息素养提升路径探索：基于多元视角的分析与实践

一、引言

1.1研究背景与缘起

在信息技术飞速发展的当下，信息已成为推动社会进步、经济发展以及个人成长的关键要素。信息素养，作为人们有效利用信息技术和信息资源开展学习、工作与社会生活的能力，已成为当代人不可或缺的基本素养，深刻影响着个体在社会中的竞争力与发展潜力。美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告明确将信息素养列为21世纪的能力素质之一，足见其在现代社会的重要地位。

对于大学生而言，信息素养更是关乎其学业发展、职业规划以及个人全面成长的核心能力。在学术研究中，具备良好信息素养的学生能够迅速、准确地检