第6课《花儿草儿真美丽》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版[001].docx

第6课《花儿草儿真美丽》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课《花儿草儿真美丽》旨在培养学生热爱大自然、保护环境的意识。通过生动有趣的图片和故事，引导学生观察和感受大自然的美，进而激发他们关爱花草树木的情感。结合一年级学生的认知特点，本节课采用游戏、互动等形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高道德素养。

核心素养目标

1.培养学生热爱大自然、尊重生命的情感态度。

2.提升学生观察、感受自然美的审美能力。

3.增强学生保护环境、节约资源的责任意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生对自然界的初步认识有限，他们可能已经接触过一些简单的动植物知识，但缺乏系统性和深入的理解。他们可能知道一些常见的花草树木的名字，但对其生长环境、生活习性等了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对大自然的美景和生物多样性有较强的兴趣。他们的学习能力和认知水平处于发展阶段，通过直观、形象的方式更容易理解和接受新知识。学习风格上，他们偏好于通过游戏、故事、互动等活动来学习，这有助于激发他们的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于一年级学生的认知能力和语言表达能力有限，他们可能难以理解复杂的概念和描述。此外，对于抽象的自然环境知识，他们可能难以形成直观的感受。在学习过程中，他们可能会遇到以下困难：

-理解花草树木的生长过程和生态关系；

-识别不同种类花草树木的特征；

-表达自己对大自然的喜爱和保护环境的决心。针对这些困难，教师应采用生动有趣的教学方法，结合具体实例，帮助学生克服学习障碍。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物花草样本、教学卡片。

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台。

3.信息化资源：自然风光图片库、动植物科普视频。

4.教学手段：互动游戏、角色扮演、故事讲述。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示大自然中的美丽花草图片，引导学生观察并说出自己喜欢的花草。

-回顾旧知：提问学生之前学过的关于花草树木的知识，如它们的名字、颜色等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：介绍花草树木的生长环境、生长过程以及它们对环境的作用。

-举例说明：以校园内常见的花草为例，讲解它们的生长特点和生活习性。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己观察到的花草特点，并引导他们思考如何保护花草。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：分发花草图片，让学生根据图片描述花草的特点。

-教师指导：针对学生的回答给予点评和指导，纠正错误，加深理解。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调保护花草树木的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注大自然，爱护花草树木。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后观察家中或小区内的花草树木，并记录下来。

-鼓励家长陪同孩子一起了解花草树木的相关知识，共同完成观察记录表。

教学过程详细如下：

1.导入

-展示大自然中的美丽花草图片，引导学生观察并说出自己喜欢的花草。

-提问：“同学们，你们喜欢什么样的花草呢？为什么？”

-回顾旧知：“之前我们学过哪些花草的名字？它们有什么特点？”

2.新课呈现

-讲解新知：“今天我们要学习的是花草树木的生长环境和生长过程。它们对我们的生活有什么作用呢？”

-举例说明：“比如，我们校园里的樱花、桃花，它们在春天开放，为我们带来了美丽的景色。”

-互动探究：“同学们，你们知道花草树木是如何生长的吗？它们需要什么条件？”

-分组讨论，让学生分享自己观察到的花草特点，并引导他们思考如何保护花草。

3.巩固练习

-分发花草图片，让学生根据图片描述花草的特点。

-教师指导：“同学们，请仔细观察图片，说出你看到的这个花草的特点。”

-针对学生的回答给予点评和指导，纠正错误，加深理解。

4.课堂总结

-总结本节课所学内容：“今天我们学习了花草树木的生长环境和生长过程，以及它们对环境的作用。”

-强调保护花草树木的重要性：“保护花草树木，就是保护我们生活的环境。”

5.作业布置

-让学生回家后观察家中或小区内的花草树木，并记录下来。

-鼓励家长陪同孩子一起了解花草树木的相关知识，共同完成观察记录表。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然观察日记：鼓励学生记录日常观察到的花草树木，包括它们的名称、生长状态、开花时间等。

-环保小贴士：收集关于如何保护花草树木的小贴士，如如何浇水、如何防治病虫害等。

-生态故事集：挑选一些与自然和环境保护相关的儿童故事，如《小树苗的成长》、《蝴蝶的翅膀》等。

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