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人工智能大模型技术在教育考试全题型阅卷中的应用

王_冠_魏_兰

摘要随着数字技术的不断发展，教育考试阅卷工作正迈向智能化时代，AI大

模型技术在阅卷中的应用探索已成为研究热点和发展重点。汇隽可之将其在认

知智能生成式大语言模型领域研发的AI核心技术应用于考试阅卷工作，经过3

年的实践与完善，该系统在AI评卷速度、辅助定标成效、AI评分质量等方面均

得到有效验证。目前，AI大模型技术在教育考试全题型阅卷工作中已成功实现

辅助评分功能，未来有望在各类考试中逐步替代人工，最终实现AI全自动评分。

关键词人工智能；考试阅卷；自然语言处理；全题型自动评卷；分析聚类；

辅助质检

中图分类号G424.74文献标识码ADOI编码10.16518/j.cnki.

emae.2024.03.001

一、问题提出

随着图文识别、自然语言理解、智能评测、智能理解技术的突破，

人工智能（artificial intelligence，AI）在我国教育考试阅卷中的应用探

索也受到了越来越广泛的关注。2020年，《科技部关于发布科技创新

2030—“新一代人工智能”重大项目2020年度项目申报指南的通知》明

确规划了在2030年要实现的22个研究任务，其中就涵盖了要“开展多

学科多题型纸笔考试和作业的智能阅卷技术研发”“突破面向纸笔考试

及作业的复杂版面分析、手写图文及公式识别、作文自动评分、文科答

案语义理解评分、理科解题步骤分析评分及抄袭检测等智能阅卷关键技

术”。随着这些研究任务的提出，我国教育考试阅卷领域正迈向智能化

时代，AI大模型技术在阅卷中的应用探索已成为研究的热点和未来发展

王冠/可之（宁波）人工智能科技

的重点。

有限公司创始人，上海交通大学

当前，国内外众多研究机构以及公司团体针对AI大模型技术在教育宁波人工智能研究院研究员，硕

士生导师，布朗大学计算机科学

考试中的应用开展了丰富的理论及实践应用研究，包括诸如“基于卷积

专业博士。（宁波 315000）

[1]

神经网络开展填空题的识别与批改”“使用人工特征方案和深度学习方

魏兰/汇隽可之（深圳）人工智能

[2-3]

案开展语文、英语作文等主观题目智能批改”等理论研究，以及大量科技有限公司算法总监。

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基于前人理论和实践成果而开展的诸如“智能网的人力资源不足，尤其是在一些非高利害考试中

[3]

阅系统设计”“人工智能技术在考试命题、英语缺乏足够的评卷教师；阅卷系统只解决了随机分

听说考试、纸笔考试评卷和标准化考场建设中的发的公平性问题，但个别评卷教师在理解评分标

[4]

应用”等实践性应用研究。纵观上述研究，不准时出现偏差，导致具体评卷时存在评分标准不

乏在教育考试特定科目或题目类型批改前提下具一致的情况。二是人工评分误差范围仍存在波动

[5-7]

备较强落地性和可操作性的成果，但综合来看，性。评分误差