人教版四年级下册语文精品教学课件 第4单元 13. 猫 (2).pptVIP

*提示：点击进入习题第1课时语基素养专训二一六五三四提示：点击进入习题第2课时主题素养特训21345第1课时语基素养专训一、选出加点字的正确的读音。(填序号)屏息()屏风()屏障()折磨()折本()折腾().①bǐng②píng①zhé②shé③zhē①②②①②③.....【点拨】本题考查多音字的辨析。“屏”指除去、排除或抑止(呼吸)时读bǐng，如“屏退、屏息”；指遮挡、遮挡物或屏幕或字画的条幅时读píng，如“屏风、屏障、屏幕”。“折”表示翻转、倒腾的意思时，读zhē，如“折跟头、折腾”；表示弄断、损失、弯转、折叠、心服等意思时读zhé，如“骨折、损兵折将、折腰、折衣服、折服”；表示断、亏损的意思时读shé，如“棍子折了、折本”。二、读拼音，写词语。我家的小猫很tānwán()，常常拿毛线球jiěmèn()。当它听到老鼠的一点儿响动，又很jìnzhí()。它高兴时会用身子cènɡ()我的腿，会在huāpén()里玩耍，让花儿都zāoyānɡ()。贪玩解闷尽职蹭花盆遭殃三、给加点字选择正确的解释。(填序号)1.变化多端()A.正，不歪斜。B.东西的一头。C.项目，方面。2.枝折花落()A.断。B.亏损。C.姓。..CA【点拨】本题考查多义字。可将释义逐一代入词语中，选择最恰当的一项。如做1题时，可依次把释义代入词语，发现当“端”解释为“项目，方面”时，词语的意思解释为“多方面的变化，表示变化极多”，词义通顺，因此选C。四、将下列词语补充完整，并选词填空。没完没() 屏()凝视变化多() ()气勃勃无忧() ()花落航天科技工作者正()着神舟十六号飞船发射的情景。了息端生无虑枝折屏息凝视【点拨】本题考查四字词语的积累与运用。补充词语时注意书写要正确，选词填空时，既要明确每个词语的意思，适用范围，又要结合语境。“屏息凝视”指全神贯注地看，连气都不敢呼吸一下。“变化多端”形容变化极多。“生气勃勃”形容人或社会富有朝气，充满活力。“枝折花落”指树枝折了，花也落了。根据语境，可知选择“屏息凝视”。五、按要求完成句子练习。1.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词将两句话合并成一句话)__________________________________________任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。2.猫非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)__________________________________________猫一定要把老鼠等出来。【点拨】本题考查双重否定句改为肯定句。双重否定句是一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句的语气比肯定句更为强烈。改写时，找到双重否定词，然后改成带肯定意思的词语，如把“不得不”改为“只能”“只好”，把“不能不”“不要不”“非……不可”改为“一定”“必须”“肯定”等词，把“没有一个不”改为“都”。3.“(猫)或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”画线的部分把__________比作小梅花，表达了作者对猫的________之情。如果想要表达相反的情感，可以说：在稿纸上_______________________。猫的脚印喜爱示例：留下几个脏脚印【点拨】本题考查鉴赏评价和语言表达的能力。作者写猫的小脚丫踩在稿纸上，就像印上了几朵小梅花，把猫的脚印比作小梅花，可见作者对猫是多么喜爱。如果要表达相反的情感，可以去掉比喻的修辞手法或者用令人反感的事物作比喻即可。六、老舍先生爱猫如同爱孩子一般，我们的父母有时也会用含“猫”的词语来称呼我们。根据情境选一选。(填序号)我出去玩把身上弄得很脏，妈妈叫我“()”；我看到零食忍不住流口水，爸爸叫我“()”；妈妈让我打扫卫生，我却东躲西藏，妈妈叫我“()”；我看书看得入迷，很晚都不睡觉，爸爸叫我“()”。①小懒猫②小花猫③小馋猫④夜猫子②③①④【点拨】本题考查常用语的积累运用。抓住词语中的关键字“懒”“花”“馋”“夜”，结合语境进行选择。第2课时主题素养特训1.“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在猫的性格具有多重性，请根据课文内容完成思维导图。