面向教育与社区的图书馆转型——日本图书馆案例研究.pdf

图书馆学刊2024年第11期域外采风

TUSHUGUANXUEKANNO.11,2024

面向教育与社区的图书馆转型

一日本图书馆案例研究

（国家图书馆，北京100081）

[摘要]以日本图书馆开展的丰富多样的实践新举措为研究案例，将实践主要内容总结为支持教育和终身学

习、促进地域及社区发展两方面，即面向教育与社区的转型，体现为以阅读推广为中心、以满足读者需求为宗旨、

开展丰富多样的体验活动、充分注重与各机构的合作、将推动教育进步与促进社区发展融为一体。我国图书馆面

向教育与社区的转型应在借鉴日本图书馆实践经验的基础上，丰富创新服务的内容与方式，加强与社会各机构的

深入合作，培育智慧图书馆员。

[关键词]图书馆转型社区智慧图书馆

教育

[分类号]G250.1

转型是未来图书馆事业发展的方向，也是当前理论研笔者以日本图书馆界开展的丰富多样的实践新举措

究关注的焦点。《国际图联/联合国教科文组织公共图书馆为研究案例，梳理其中面向教育与社区转型的具体实践内

宣言2022》（以下简称“《宣言2022》）提出，公共图书馆作

容，分析实践的主要特色，总结其中值得借鉴之处，以期为

为“获取知识的窗口”“是开展教育、传播文化、提倡包容和新时代我国图书馆转型发展提供可参考的新思路。

提供信息的有生力量”“有助于确保尽可能多的人享有受

1日本图书馆面向教育的转型实践

教育、参与知识社会和社区文化生活的权利”“助力健康的

知识社会发展”。《宣言2022》是面向知识社会转型的关键一支持教育和终身学习

时期对公共图书馆价值进行的一次全新定位。1.1阅读启蒙教育

下一个十年对图书馆来说最大的挑战，是探索如何通图书馆在推进儿童阅读启蒙方面发挥着重要作用。

过转型和创新真正担负起图书馆在社会结构中的核心作青森县田子町立图书馆与学校和各机构合作开展育儿及

用2]。未来的图书馆一方面应尽可能地丰富资源，成为知教育支援事业。活动之一是赠送“阅读礼包”，以4个月大

识社会中提供知识与信息的中心，另一方面应进一步完善的婴儿为对象，在每月体检时赠送两本绘本及介绍册、文

和提升图书馆服务，满足用户需求，特别是地区民众的现创手提包等作为“启蒙阅读礼包”，传达亲子共读的理念及

实需求及社会发展的需要。基于《宣言2022》所倡导的精方法，并引导家长前往图书馆的“育儿主题活动区”。以3

神，公共图书馆的社会价值不仅在于能够为公众提供知识岁半幼儿为对象，在每月体检时，让幼儿选出一本自己最

和信息，确保“所有年龄的群体都能在公共图书馆找到适喜爱的绘本，连同借书用包一起作为“第二本书礼包”赠

合其需要的资料”；同时体现在支持教育发展和终身学习，送，并介绍图书馆的“育儿主题活动区”和绘本区，吸引小

“使处于人生各个阶段的人都能够持续、自愿和自主地追读者们来馆。秋田县大仙市立大曲图书馆同样开展了向

求知识”。此外，公共图书馆还是“社区的创造者”，能够参加体检婴儿赠送“启蒙阅读礼包”的活动，现场由志愿者

“确保所有人都有获取各种社区信息和参与社区活动的机馆员为每对亲子阅读绘本，讲述亲子共读的重要性；同时

会”。概言之，公共图书馆“为个人和社会群体的终身学面向小学生发放阅读存折，用于记录读过的书籍，每读完

习、独立决策和文化发展提供了基本的条件，是支持教50本书，便可到图书馆服务台领取新的存折，图书馆后续

育和终身学习、促进地域及社区发展、推动知识社会进步通过学校颁发“五十本奖”“百本奖”等阅读奖励