《认识小麦》（课件）-科学一年级下册（大象版2024）.pptx

问题与猜想

下面的现象说明空气具有哪些特征？

问题与猜想

这些面食是用什么做的？

问题与猜想

馒头面条面包

问题与猜想

问题与猜想

这些面食是都是用小麦面粉做的。

你们见过小麦吗？它长什么样子？

问题与猜想

下面的现象说明空气具有哪些特征？

探究与结论

看一看，小麦有几部分？分别是什么样子？？

探究与结论

我们可以借助感官和一些简单工具……

眼睛

耳朵

鼻子

舌头

皮肤

探究与结论

探究与结论

闻一闻

气味

闻气味的正确方式。

探究与结论

用手轻轻地扇闻

探究与结论

摸一摸

探究与结论

尝一尝

味道

探究与结论

用放大镜观察。

将放大镜靠近要观察的物体，物体不动，移动放大镜直至图像大而清晰。

注意不要对着太阳看，以免灼伤眼睛。

探究与结论

按照一定的顺序，边观察边绘画。

注意事项

1.如实记录。

2.尽量画完整些。

3.可标注补充你的发现。

探究与结论

探究与结论

说一说，小麦有什么特征？

探究与结论

麦秆是空心的……

叶子长长的，叶子上有……

麦穗上有麦芒，用放大镜看，麦芒上有倒刺……

青麦粒有股清香味，味道甜甜的……

观察描述要有顺序

探究与结论

想一想，我们是怎样观察小麦的？

感官观察

探究与结论

探究与结论

简单工具

反思与评价

选一选，我学到了什么？

反思与评价

应用与迁移：观察一棵树

比一比树有多高

应用与迁移：观察一棵树

量一量树有多粗

应用与迁移：观察一棵树

描一描叶子的形状

应用与迁移：观察一棵树

数一数花有几瓣

热熔胶枪的使用方法

观察描述可以从整体到局部、从主干到枝叶和花果。

如果植物还没有开花、结果，我们可以过一段时间再继续观察。

阅读与新知：植物科学绘画

植物科学绘画不仅要画得漂亮，还要准确描绘植物的形态特征。

阅读与新知：植物科学绘画

拓展：小麦与我们生活息息相关

播种小麦

（把种子播撒到土层中）

种水稻

（把幼苗栽插在水田里）