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信息与电脑

2024年第13期InformationComputer多媒体与信息化教育

一种以知识网络为中心的教学案例设计研究

贾金娜王飞王瑶李铮铮赵金剑

（西安工商学院，陕西西安710032）

摘 要：本文以Python数据处理课程为例，提出了一种基于知识网络的教学案例设计方法。首先，本研究应用

TOGAF架构开发方法过程，对课程教学案例知识网络进行架构设计；其次，从需求论证、系统设计、采集创编、发布

管理、使用反馈等全流程出发，规划该知识网络构建的管理实施过程；最后，基于该架构全面针对教学知识点和相关各

类资源，形成了基于知识图谱的Python数据处理课程教学案例知识网络。该教学案例知识网络可灵活选择、自由组配，

旨在提高高校计算机类通用课程教学案例设计效率。

关键词：知识网络；教学案例；Python数据处理

中图分类号：TP391.9   文献标识号：A   文章编号：1003-9767（2024）13-243-04

AKnowledgeNetwork-CenteredTeachingCaseDesignStudy

JIAJinna,WANGFei,WANGYao,LIZhengzheng,ZHAOJinjian

(Xi’anTechnologyandBusinessCollege,Xi’anShaanxi710000,China)

Abstract:Thepaperproposesaknowledgenetwork-baseddesignmethodforteachingcasesisproposed,takingPython

dataprocessingcoursesasanexample.Firstly,thisresearchappliesTOGAFarchitecturedevelopmentmethodtodesignthe

architectureofcourseteachingcasesandknowledgenetworks.Secondly,itstartsformtheentireprocessofrequirement

argumentation,systemdesign,collectionandcreation,releaseandmanagement,useandfeedback,planthemanagement

implementationprocessoftheknowledgenetwork.Finally,basedonthisarchitecture,acomprehensiveteachingcaseof

Pythondataprocessingcoursesbasedonknowledgegraphisformedforteachingknowledgepointsandrelatedresources.

Theapplicationofknowledgenetworkscanbeflexiblyselectedandfreelyassembled,aimingtoimprovetheefficiencyof

designingteachingcasesforgeneralcomputercoursesinuniversities.

Keywords:knowledgenetwork;teachingcase;Pythondataprocessing

0 引言关院系及教研室已有计算机类通用课程相关的大量结构

目前，由于外部环境的复杂性和多变性，高校知识化、半结构化、非结构化等各种资源，教师应对其加以

网络不再仅表现为静态的网络结构，还表现为一种不断综合利用，