16.1《阿房宫赋》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

部编版高中语文教材必修下册一个朝代兴亡的故事！ēPánggōngfù阿房宫赋一座宫殿

以古为镜可以见兴替《旧唐书·魏徵传》人以铜为镜可以正衣冠以古为镜可以见兴替以人为镜可以知得失

“以史为鉴，可以知兴替”，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下，贾谊写了《过秦论》。针对汉初的情况，主张施行仁政。同样总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，广造宫室，天怒人怨的现实，杜牧作《阿房宫赋》以讽刺时世，那么在这篇赋中，杜牧是如何劝谏的？

学习目标了解作者及“赋”的基本常识，积累并掌握文言基础知识。（文言基础）学习本文对艺术形象多角度具体、生动细致的描写——铺陈。（赋的特点）分析秦朝灭亡的原因，领会作者采用的借古讽今的深意。（传统士人的天下之忧）

知人论世Knowingpeopleanddiscussingtheworld

一、作者：杜牧杜牧，字牧之，号樊川居士，出身名门，26岁中进士，晚年居住在长安城南的樊川别墅，人称“杜樊川”。在家族中排行十三，因此根据唐人习惯，被称为“杜十三”【类似的：王十三、李十二、杜二、韩十八、柳八、白二十二、刘二十八、李十六】。晚唐时期杰出的诗人、散文家，与李商隐并称“小李杜”，著有《樊川文集》。在诗歌方面，杜牧以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，多有讽喻；在文章方面，杜牧是著名的“文赋”开创者和古文大家，他的著名文赋包括