2024学年六年级语文上册第二组7彩色的翅膀教案2新人教版.docxVIP

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7*、彩色的翅膀

科目

语文

年级

六

班级

时间

课题

7*、彩色的翅膀

（学问实力品德）教学目标

理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下酷爱海岛、酷爱祖国的情感

了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。

有感情地朗读课文。

（重点、难点）教材分析

理解战士小高最终说的那段话的含义，感受战士们对海岛的酷爱，对祖国的酷爱。

板书设计示意图

7*、彩色的翅膀

边防战士爱海岛、爱祖国

教具学具

教法选择

时序

教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业支配）

教学过程

一、导入新课

读课题，读了课题，你想知道什么？

二、读略读提示，明确学习目标

1.读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？

2.带着这两个问题学习本文。

三、初读课文，整体感知

1.自由读课文，扫除生字障碍，把课文读流利、读通顺。

2.检查读文状况，留意正音。如：雌是平舌音

3.再读文，提出不理解的词语或不懂的地方。

时序

教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业支配）

教学过程

4.默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？

（课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕获小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。）

四精读课文，体会情感