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师生关系对小学生科学学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨师生关系对小学生科学学习的影响，通过分析师生关系的现状，以及小学生科学学习的特点，探讨二者之间的内在联系，为改善小学生科学学习效果提供理论依据。

关键词：师生关系；小学生；科学学习；影响

一、背景分析

（一）师生关系对小学生科学学习的影响

1.师生关系对小学生科学学习兴趣的激发

师生关系是教育过程中最为基本的人际关系，良好的师生关系能够激发学生的学习兴趣。在科学学习中，教师与学生之间的互动、鼓励和关爱，能够使小学生对科学产生浓厚的兴趣。反之，紧张的师生关系会使学生对科学学习产生抵触情绪，影响他们的学习积极性。研究表明，在和谐的师生关系

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