做自信的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

新课导入

汇报人：第2框做自信的人第四课自信给人力量

1.健全人格:理解学会正确认识自我，对自己做出客观评价，能走出自信的误区，不自卑、不自负。2.道德修养:树立对自我认识基础上的自信的生活态度，认识自己并树立正确的自信。3.责任意识:了解自信的含义与表现，了解自信与自卑、自负的区别,以及他们与成功的关系。核心素养目标

课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。说说在学习和生活中如何做自信的人。生活观察

青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。

探究与分享

怎样做自信的人？①找准定位,扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。P38

探究与分享

读P38探究分享材料，思考：从林巧稚的事例中获得哪些启发？②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。P38③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。P38有人说:“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”探究与分享

读39页探究分享，思考:童第周如何展现中国人的自信?童第周完成了他的老师达克教授多年来一直没能完成的实验,展现了自己的实力。他把个人的成就上升到了民族自信,怀着满腔的爱国之情婉拒了老师的好意,决心为祖国的需要奉献自己。这给你什么启示？

青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。

做自信的人找准定位，扬长避短专注当下，积极行动勇于探索，增强底气坚定民族自信，做自信的中国人课堂小结

1．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，你能认识到（???）①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，提升素质才有出息A．①③ B．①④ C．②④ D．①②当堂达标A

2．15岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时，她洋溢着自信的笑容说：“不会。在那里我会发现天地之大，人外有人。我想在青春的年纪尽全力，过一种无悔的人生。加油干，不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们（???）A．自信自强就能够成为拔尖人才B．自信要专注当下，积极行动C．通向成功的路上只需努力奋斗D．适合自己的学习方法就是最好的B

3．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（???）①学会欣赏自己的长处和优势②主动展示风采，接纳自己的全部③相信自己是完美的，骄傲自满④增强自信，珍视自己的价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B

4．2023感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士，她看不见这个世界，却始终笑对人生，凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事激励我们（???）①每个人只要肯付出努力，就一定会取得事业的成功②自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华③自强的人可以克服自己的弱点，战胜自己、超越自我④要培养向往美好、永不言弃的精神，做到“止于至善”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D

5.“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解，正确的是（）①我们需要和自己的过去比较，看到自己的努力和进步，有利于树立自信②我们要学会接纳和欣赏自己。接纳自己过去的不完美和现在的努力，并欣赏自己努力，做更好的自己③任何时候都不要和他人比，和他人比较肯定会不利于我们快乐成长④正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④D