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七年级体育与健康下册技巧（2）说课稿

学校

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授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级体育与健康下册技巧（2），包括篮球的运球和足球的传球技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在上一节课学习的篮球和足球基本技巧相联系，通过复习和巩固，进一步提高学生的篮球和足球技巧水平。

核心素养目标

培养学生健康第一的体育观念，提高学生运动技能和体能。通过篮球运球和足球传球的技巧学习，增强学生的团队协作意识，培养学生在体育活动中解决问题的能力，激发学生对体育运动的兴趣和热爱，促进学生身心健康发展。同时，培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备一定的篮球和足球基本技巧，如原地运球、脚内侧传球等。此外，学生对运动规则有一定的了解，能够进行简单的团队配合。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对体育活动普遍感兴趣，喜欢参与竞技性强的运动项目。学生个体差异较大，部分学生具备较强的运动能力和协调性，能够较快掌握新技能；而部分学生可能动作协调性较差，学习新技能时需要更多的时间和耐心。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球运球时，部分学生可能难以掌握正确的运球姿势和节奏，容易造成手腕疲劳或运球不稳。在足球传球技巧方面，学生可能面临传球力量控制不当、传球路