新高考语文60篇古诗文必背篇目默写+阅读闯关手册第12篇《报任安书》含答案及解析 .pdf

新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）

第12篇《报任书》

默写闯关

（_）挖空练习

《报任书》司马迁

古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯（）（）非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲

尼（）而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，（）有《国语》；孙子（）

脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，人底

（大抵）圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，

孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其质，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网

罗天下放失旧闻，略考其事，综其终始，（）其成败兴坏之纪，上计轩（）,下至于（）,

为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究大人之际，通古今之变，

成一家之言。草创未就，会遭此祸。惜其不成，是以就极刑而无（）色。仆诚以著此书，藏之名

山，传之其人，通邑大都，贝M卜偿前辱之责，虽万被（）,岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗

人言也！

附：记忆导图

富贵名灭

古代先贤困境著书主要人物文王、仲尼、屈原、左丘明、孙子、吕不韦、帝E

著书理、原因、目的郁结、不通其道、不被重要、书债、传思想

具体方法：搜集、考订、综合、考察

结构导图

创作体例：表、本纪、书、世家、列传

太史公学先蚩创作目的：究天人之际，通古今之变，成一家之言

创作态度：包羞忍辱、实现理想

成后困：藏名山、传其人、通大部

将易写错的字每个写3遍

倜傥

厄厥

膑辕

稽兹

愠戮

（二）情境默写

1在.《报任书（节选）》中，司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释自己忍辱

负重、著书立说作铺垫的句子是：“（),()O

2.在《报任书（节选）》中，司马迁举韩非子的例子来说明自己人生失意，可以通过著书立说

来实现自己的理想这一观点的句子是“（),()O

3.在《报任书（节选）》中,司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发质懑而写作的

句子是：“（),()O

4.在《报任书（节选）》中,司马迁向任解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》的初衷

是：“（),()O

5.在《报任书（节选）》中,司马迁向任透露自己忍辱负重坚持完成《史记》是希望有朝一

日这部书能够,（