- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
角色扮演法在化学教学中的应用实践与反思论文
摘要:本文通过分析角色扮演法在化学教学中的应用实践,探讨其在提高学生学习兴趣、培养创新能力等方面的积极作用,并对实践过程中的不足进行反思,以期为化学教学提供有益的借鉴。
关键词:角色扮演法;化学教学;应用实践;反思
一、引言
(一)角色扮演法在化学教学中的重要作用
1.激发学生的学习兴趣
角色扮演法作为一种生动、形象的教学手段,能够将抽象的化学知识与现实生活紧密结合,使学生在参与过程中产生浓厚的兴趣。在化学教学中,教师可以设计各种角色扮演活动,如化学实验、情景剧等,让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。这种教学方式能够有效提高学生的学习积极性,使他
文档评论(0)