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学而优教有方
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课题
美德之声更动听
课型
新授
学习
内容
分析
本节课主要学会调整声音效果,制作混合声音
课标
分析
掌握音频软件,学会录制、剪辑音频
学习动画制作软件,能够做出动画作品
初识人工智能
学情
分析
五年级学生已经掌握了计算机的基础操作,有以前的知识铺垫,可以更好的接触新的软件,而且本册所学的软件比较有趣,学生会比较感兴趣。
学习
目标
学会调整声音效果
2、学会混合声音
3、通过学习培养学生对信息技术的兴趣
学习重点
学会调整声音效果和混合声音
学习难点
通过学习培养学生对信息技术的兴趣
课前准备
PPT电脑
课时安排
1
主备人
学习环节及学习活动
一、导入
我有《高山流水》音乐,正好与美德故事搭配。不过 ,WaneCN能做到吗?我又录制了一个小故事《程门立雪》,我想自己配上一段背景音乐。
没问题!WaveCN软件不但可以添加背景音乐,还能调整声音的大小、设置渐变效果。
二、新授
1、调整声音效果
做一做
打开“程门立雪 .wav”文件,利用“效果”菜单,将声音调增至合适音量,并为最后一句话设置“渐弱”效果,为增加背景音乐做好准备。
小贴士
使用“效果”菜单中的“渐弱”“渐强”等命令之前,记住一定要把变弱、变强部分的波形选定。
2、混合
歌曲有前奏,给故事配乐一般也要有前奏。 给故事添加背景音乐时, 一定要找合适的切入点。
做一做
打开“高山流水.wav”文件,利用“混合粘贴”命令,将已经调整好效果的“程门立雪”声音粘贴入“高山流水”,注意留出前奏部分,让故事更动听。
议一议
“粘贴”和“混合粘贴”效果有什么不同?
小贴士
为故事添加背景音乐时,要结合故事的长度,合理地设定配乐的长度。如果配乐太长了,我们就需要将它剪裁;如果短了,就需要增加配乐的长度。背景音乐的音量不要超过故事的音量。
挑战自我
你最喜欢哪位老师?对他(她)说几句话录制下来,配上背景音乐,去播放给老师听吧。
三、总结收获
1、学生说说自己的收获
2、教师总结点评
课堂小结
作业
布置
无
板书
设计
美德之声更动听
调整声音效果
混合声音
教学
反思
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