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运用游戏提升小学数学学习兴趣的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了运用游戏提升小学数学学习兴趣的有效性。通过对游戏化教学方法的概念阐述，分析了其在小学数学教学中的应用及对学生兴趣、学习效果的影响。研究结果表明，游戏化教学方法能够显著提高小学数学学习兴趣，为我国小学数学教育改革提供了一定的理论依据。

关键词：游戏化教学；小学数学；学习兴趣；实证研究

一、概念阐述

（一）1.游戏化教学的概念

游戏化教学是指在教学过程中，运用游戏化的元素、方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果的一种教学方法。游戏化教学不仅能够使学生在轻松愉快的氛围中学习，还能培养学生的团队协作、创新思维等综合素质。