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高中数学知识迁移现象的研究与探讨论文

摘要：本文通过对高中数学知识迁移现象的研究，分析了影响数学知识迁移的因素，并探讨了如何有效促进数学知识迁移的策略。文章旨在为高中数学教学提供有益的参考，提高学生的数学素养和创新能力。

关键词：高中数学；知识迁移；教学策略；素养

一、背景分析

（一）高中数学知识迁移的内涵及意义

1.高中数学知识迁移的内涵

高中数学知识迁移是指学生在学习新的数学知识时，能够将已掌握的数学知识、方法和技能运用到新的学习情境中，以提高解决问题的能力。知识迁移是学生认知发展的重要环节，对于提高学生的数学素养和创新能力具有重要意义。

2.高中数学知识迁移的意义

（1）知识迁移有助