7.11.1《探问人生目标》公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第十一课确立人生目标统编版道德与法治七年级上第一节探问人生目标

教学目标道德修养:确立正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。健全人格:排除干扰，克服困难，坚定前行，走正确的人生道路。责任意识:积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。教学重点人的生命活动方式与动物的区别，树立正确的人生目标。教学难点人生目标的分类和关系。

01人的生命活动方式与动物的区别是什么？02为什么要树立人生目标？03人生目标的分类和关系？04怎样正确认识人生目标？目录CONTENTS自学导航阅读课本P84-86内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟

生活观察人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?动物的活动是无意识的、木能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。

探究分享（1）你如何看待北斗七星的作用？（2）这对你走好人生道路有何启示？北斗七星起到一个方向、导航的作用。为什么要树立人生目标？

知识探究①人生目标可以分为长远目标和近期目标。②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。人生目标的分类和关系？

板书设计探问人生目标人的生命活动方式与动物的区别人生目标的分类和关系树立人生目标原因长远目标近期目标

知识归纳怎样正确认识人生目标？①人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。

第十一课确立人生目标第2课时树立正确的人生目标

政治认同：了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。道德素养：培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。法制观念：树立人生目标应当从自身实际出发。健全人格：通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。责任意识：通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。学习目标重点重点难点

思考：上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素。点拨：第一位同学考虑了家庭环境因素。我的父母都是警察，我们很佩服他们。我长大了，也要当警察。我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。探究与分享小宁小敏小露第二位同学考虑了兴趣爱好、性格特征和知识能力等因素。第三位同学考虑了兴趣爱好因素。

如何树立正确的人生目标？知识归纳正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。01树立人生目标，应当从自身实际出发。02树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。03树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。04

（1）树立人生目标，应当从自身实际出发。树立人生目标时，要考虑哪些影响因素？知识归纳（2）个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。（3）我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。

课堂小结应当与人类的福祉相统一正确认识个人与社会的关系应当从自身实际应当与国家、民族和人民的利益相结合树立正确的人生目标