2024年春四年级语文下册第七单元语文园地七教案2新人教版.docxVIP

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语文园地七

学习目标：

同学相互沟通自己身边值得钦佩的人的饿事迹。做到看法自然大方，语句通顺，能够依据口语交际的要求表达和评议，内容清晰详细。

写自己钦佩的一个人，内容详细，语句通顺，仔细修改。

发觉引号的不同用法。

积累描写精神意志的成语。

阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读实力。

课前打算：

探望自己身边最值得钦佩的人，进行视察或记录，为口语交际和习作做好打算。

成语故事。

第一课时

谈话导入：

在本组教材中，我们相识了一个个闪耀着精神光辉的人，有十七世纪执著追求真理的伽里略，如痴如醉聚精会神工作的罗丹，勤奋专注让鱼游到纸上的聋哑青年，坚持不懈、勤奋朴实的弄名。他们都让我们肃然起敬。其实只要我们有一双擅长发觉的眼睛，在我们的身边就有值得我们学习和钦佩的人。这次口语交际课我们就来说说身边值得钦佩的人。

小组沟通：

1提出:要把事情说清晰说详细，表达出钦佩之情。

2拿出自己课前所做的视察记录或人物照片，想一想如何把他介绍给大家。

在小组内轮番说说自己身边最钦佩的人。

小组评比：一是评比出所说的饿人物，谁最值得大家钦佩和学习；二是评比说得最详细生动的同学。

各小组推选一位代表参与全班沟通，小组同学共同帮助他把事情说的详细。

三、全班沟通：

1各组代表轮番说，全班同学进行评价：一是评价说的内容是否清晰详细，能否表达出钦佩