1观潮 小学语文部编版四年级上册课件.pptxVIP

观潮统编版四年级语文上册第一单元1课型：精读引领课

回顾预学认一认盐官镇薄雾屹立人声鼎沸浩浩荡荡横贯昂首震动山崩地裂霎时余波挑战一：我会读写生字。yánbóyìdǐngfèihàoguànángzhènbēngshàyú

辨一辨早晨，我推开窗，看到淡淡的薄（bó）雾，妈妈已经做好了美味的薄(báo)饼放在餐桌上。?挑战一：我会读写生字回顾预学

请将下列汉字工整地抄写在田字格中。写一写顿回顾预学

注意下面汉字的书写。写一写回顾预学上部宜扁长、下部宜长放，注意保持上下部分整齐一致。左窄右宽

古代烹煮用的器物人的声音像锅里煮沸的水一样，吵闹挑战二：我会积累词语?古代用于烹煮的器物，通常为三足两耳。人声鼎沸。?大（叠）：～力|～大名?正当，正在?：?～盛。字典释义鼎观察图片进行猜测，请用正楷字书写你的答案。回顾预学

文中表示潮水声音大的词有：闷（）滚（）山（）地()风（）浪（）文中表示潮水气势壮观的词有：白（）翻（）齐（）并（）浩浩（）()文中表示观潮人多的词有：人（）人（）挑战二：我会积累语词雷动崩裂号吼浪滚头进荡荡山海回顾预学

镇海古塔中山亭观潮台海宁市盐官镇挑战三：我会梳理文章脉络午后很平静白浪翻滚依旧风号浪吼下午回顾预学

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◎活动一：观赏大潮诵佳句◎活动二：再探大潮叹奇观◎活动三：探秘大潮究成因◎活动四：我为家乡做宣传学习活动任务一：赏大潮奇观

潮来前潮来时潮去后活动一：观赏大潮诵佳句

小摄影师们，让我们一同阅读课文《观潮》，欣赏壮阔的大潮奇观，吟诵优美的古诗佳句，感受江山的雄伟壮丽，并完成学习卡片。活动一：观赏大潮诵佳句方法提示：找一找：从“声音、形态”等不同角度入手，寻找描写大潮的词语和句子，并匹配每句古诗对应的课文内容。填一填：把卡片补充完整；聊一聊：和同学们分享一下你印象最深刻的画面。

赏大潮之美——潮来前农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。想象着潮水来临前的景象，轻声诵读下面的段落，注意保持语速平缓，传达出人们的宁静与期盼。

赏大潮之美——潮来前读一读：第2自然段；找一找：描写江面形态、声响的词语并圈画出来；填一填：大潮信息卡片。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。作者还描写了哪些景物？

学习要求：按照学习“潮来前”请采用小组合作的方式，完成以下学习任务。

读一读：读第3—5自然段；找一找：找一找描写江潮样子、声音的词语并圈画下来；填一填：潮来时和潮过后的名片。活动一：观赏大潮诵佳句

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。朗读第三自然段，思考：大潮初来时，江面的景象和声音是怎样的？完成“潮初来卡片”的填写。赏大潮之美——潮初来

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂