第八单元习作：《那一次玩得真高兴》说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版.docx

第八单元习作：《那一次玩得真高兴》说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本单元习作旨在引导三年级学生通过观察生活，记录自己在游戏中的快乐时光，培养学生的观察能力和表达能力。通过《那一次玩得真高兴》这一主题，让学生学会用具体的事例和生动的语言描述自己的快乐经历，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和语文实践能力。通过引导学生回忆和描述游戏中的快乐时刻，提升学生的观察力、想象力和语言表达能力。同时，通过分享和讨论，培养学生的合作意识和交流能力，增强学生的文化自信和审美情趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生在之前的学习中已经接触过一些基本的写作技巧，如观察事物的顺序、运用形容词和副词等。他们对记叙文的基本结构有一定的了解，能够简单描述事物和事件。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对游戏活动有较高的兴趣。他们在表达上逐渐展现出个性，有的学生善于用语言描述，有的则更擅长用动作和表情。学生的阅读能力和写作能力正在逐步提升，但仍有待加强。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在观察事物时缺乏细致入微的能力，导致描述不够生动具体。在运用语言表达时，可能会出现词汇贫乏、句子结构简单的问题。此外，学生在写作过程中可能遇到思路不清晰、难以组织语言的情况，需要教师引导和帮助。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔、纸张。

2.课程平台：语文教学软件或平台，用于展示教学资源和互动。

3.信息化资源：网络图片、视频片段，用于辅助教学和激发学生兴趣。

4.教学手段：实物教具（如玩具、游戏道具）、角色扮演、小组讨论等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一组与游戏相关的图片或视频，激发学生的兴趣。

-提问：同学们，你们有没有参加过有趣的游戏？请分享一下你们的快乐时光。

-引导学生思考：在游戏中，有哪些特别的时刻让你感到特别高兴？

-介绍本节课的主题《那一次玩得真高兴》，明确学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范写作：以自己的游戏经历为例，展示如何用具体的事例和生动的语言描述快乐时光。

-分析优秀作文片段，引导学生学习如何运用形容词、副词和修辞手法。

-分组讨论：让学生分享自己的游戏经历，并尝试用所学方法进行描述。

-教师点评：针对学生的描述，给予鼓励和指导，帮助学生提高写作水平。

3.巩固练习（10分钟）

-学生独立完成习作：根据所学方法，描述自己的一次快乐游戏经历。

-教师巡视指导，解答学生在写作过程中遇到的问题。

-学生互相交流，分享自己的习作，互相学习。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容：如何用具体的事例和生动的语言描述快乐时光。

-强调写作技巧：运用形容词、副词和修辞手法，使文章更加生动有趣。

-鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，积累写作素材。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，根据所学方法，写一篇关于自己快乐游戏经历的作文。

-要求：字数不少于200字，注意运用所学技巧，使文章生动有趣。

-下节课，将进行作文分享和点评。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-游戏文化背景知识：介绍不同类型的游戏，如传统游戏、电子游戏、户外游戏等，以及它们的历史和文化意义。

-游戏中的规则与策略：分析不同游戏中规则的设定和策略的应用，引导学生思考规则对于游戏乐趣的影响。

-游戏中的合作与竞争：探讨游戏中的团队合作和个体竞争，以及它们对学生社交能力的影响。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《游戏的故事》一书，了解游戏的历史和发展。

-观看纪录片：推荐关于游戏发展的纪录片，如《游戏：变革的力量》等，帮助学生更深入地理解游戏文化。

-家庭活动：组织家庭游戏日，让家长和学生共同参与传统或现代游戏，增进亲子关系。

-社会实践：参观游戏博物馆或电子竞技馆，实地体验游戏的魅力，了解游戏产业。

-小组讨论：让学生分组讨论游戏中的道德和伦理问题，如游戏中的暴力、沉迷等，培养批判性思维。

-创意写作：鼓励学生创作以游戏为主题的故事或剧本，发挥想象力，提高写作能力。

-角色扮演：通过角色扮演游戏，让学生体验不同角色在游戏中的责任和挑战，提升团队合作能力。

-游戏设计：引导学生尝试设计简单的游戏规则，培养创新思维和解决问题的能力。

-心理健康教育：讨论游戏成瘾问题，提供心理健康知识和应对策略，帮助学生建立健康的生活习惯。

七、板书设计

①本文重点知识点：

-游戏的类型

-描述游戏场景的方