原创力文档- 10
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- 约 20页
- 2025-03-09 发布于浙江
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●教师手撒粉色纸剪的桃花瓣，引导幼儿感受。——这是什么?是什么颜色的花瓣?它们的妈妈是谁?
●欣赏故事。
1.出示故事图片1,引出故事《桃花瓣儿》。
——是的，这是桃树妈妈的桃花瓣儿，桃花瓣离开了妈妈会去
哪儿呢?我们来听听故事是怎么说的。
2.配合故事图片播放故事音频，要求幼儿认真倾听。
桃树妈妈开了花，真美丽。风儿轻轻吹过，桃树妈妈让粉红色的花瓣飘呀飘，飘落在草地上。
CC
小兔捡了许多花瓣，做了两个花环，一个送刺猬，另一个送给松鼠。
Jo
“桃树妈妈，你没花瓣儿，怎么办呢?”桃树妈妈说：“不要紧，不要紧。”桃树妈妈没了花瓣，结了许多的桃子。红红的桃子咬一口，真甜呀!
CC
●请幼儿说一说故事内容。
——谁捡了桃花瓣?它们用桃花瓣做成什么?小兔子为什么要把桃花送给好朋友?
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谁捡了桃花瓣?它们用桃花瓣做成什么?小兔子为什么要把桃花送给好朋友?
●再次播放音频，完整欣赏故事，请幼儿用动作表现故事角色。
——小蚂蚁乘凉的动作可以怎么表现?
——小甲壳虫怎么摇动小船?
——小兔做花环可以用什么动作?
桃树妈妈开了花，真美丽。风儿轻轻吹过，桃树妈妈让粉红色的花瓣飘呀飘，飘落在草地上。
CC
小兔捡了许多花瓣，做了两个花环，一个送刺猬，另一个送给松鼠。
Jo
“桃树妈妈，你没花瓣儿，怎么办呢?”桃树妈妈说：“不要紧，不要
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