【语用新题】2025届高三下2月名校模拟题精选五.docx

【语用新题】2025届高三下2月名校模拟题精选五

一、语言文字运用（19分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

熟悉的地方没有风景？其实不然。只要你停下脚步，细心打量，也会有所发现。

我住的小区绿树成荫，小叶榕、香樟、棕榈等高大挺拔的树木，葳蕤蓬勃，四季常青。靠近北大门一角，数十株参天大树之间，一些石椅、石凳、石桌依次摆开，①。几位老年人相向而坐，闲聊家常，脸庞洋溢着安详恬淡。还有几位老人围拢在石桌旁打纸牌，偶有轻松愉快的笑声。与老人们相隔咫尺的另一端，是个小型游乐场。孩子们在那里玩滑梯、荡秋千、踢皮球……闹腾叫喊如同浪涛起伏，惊得树梢上的鸟儿振翅远飞。这不是“黄发垂髫，并怡然自乐”的美好景象吗？小区人工湖，水波荡漾，鸥鹭翩跹。湖畔绿树青翠欲滴，青砖铺就的环湖步道曲径通幽。“翠湖”之名真可谓②。我不止一次看到健硕漂亮的山鸡，在步道闲庭信步。有人接近时，它或迅速钻进绿化带深处，或扑腾飞起，栖息于湖边香樟树枝头。小区有众多乒乓球爱好者，晚饭后，打乒乓球的人很多。每当打出一个好球，看打乒乓球的人纷纷拍手叫好，打球者也情不自禁地为自己喝彩鼓劲。

漫步在小区，小区里的欢喜总让我③。每天散步很晚回到家中，心情总是很愉快。这个家园照亮了我一天又一天的心情。

18．请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分）

19．下列句子中的“或”和“它或迅速钻进绿化带深处”中的“或”，意义和用法相同的一项是（3分）（）

A．慰问团已经启程，明天或可到达我们这里。B．不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。

C．这个办法对解决问题或有帮助，不妨试试。D．处在当今的信息社会，学习是不可或缺的。

20．有些短语如文中“看打乒乓球的人”，如果脱离具体的语境，就会有歧义；但在具体的语境中，意思就会明确。请参照示例，在句后的横线上补写一句话，使原句的意思明确。（4分）

示例：开刀的是他的父亲，医术很高明。

（1）王小明看见老师很高兴，____________________________________________________________________。

（2）我说服老师和你一起去，____________________________________________________________________。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

有病就吃药，吃药很简单。说起吃药，不少人①。其实，这样的认识并不正确——吃药也很讲究“吃”法。

任何药物都要达到一定的血药浓度才能发挥药效。临床使用过程中多次给药后，稳态时的血药浓度一般为有效的治疗浓度。因此，为了让血药浓度迅速达到稳态浓度，使药物迅速产生效应，有时会采用首剂加倍的方法，即第一次服药时，用药量加倍，后续按照常规剂量使用。需要注意的是，并不是所有的药物都可以首剂加倍，这与药物治疗的安全剂量范围有关。有些药物在服用时，首剂是否加倍还与治疗的疾病类型、患者的病情相关。

有些药物在首次服用时，即使给予常规用量，一些患者②。“首剂现象”是指在初次服用某种药物时，由于机体对药物作用尚未适应而引起不可耐受的强烈反应。临床中，“首剂现象”常见于服用降血压药物的患者，③，这主要与老年人脑血管自主调节功能障碍有关。比如，首次服用α受体阻滞剂30～90分钟后，可能出现眩晕、头痛、心悸等不适症状。因此，服用此类药物，最好从小剂量开始，再根据疗效逐渐增加到常规剂量。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

22．请根据原文内容，在下面句子的横线处填写恰当的内容，每处不超过4个字。（3分）

在根据自身具体情况、遵照医嘱的前提下，患者第一次服药除了①外，还可采用②和③的方法。

二、语言文字运用（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

视网膜中央动脉阻塞俗称“眼中风”，分为视网膜中央动脉部分堵塞、全部堵塞两种情况，均属于眼科急症，需要立即抢救。发生“眼中风”时，动脉血液无法进入和滋养视网膜，会导致视力在几分钟内突然下降，只能看见手指数目或者光感。有些患者先是出现持续1-2分钟的视力丧失，数分钟后就缓解了，于是误以为情况不严重，但反复发作几次后，患者视力就会突然严重下降。

在视网膜缺血、缺氧时长大于90分钟后，光感受器组织就会发生不可逆的损害。，“眼中风”的黄金救治时间只有90分钟，白金救治时间为6小时，最好不要超过24小时。当出现“眼中风”症状时，视物模糊