情境教学法初中地理.docx

一、初中地理教学中情境创设的意义

情境教学意在指：教师在课堂教学实践活动中，根据教学内容、教学任务和教学目标，有针对性的设置教学场景和营造课堂教学氛围，以利于学生学习、成长和发展为目标的情感教学方式。课堂情境教学的成功创建有利于学生学习兴趣及学习热情的激发，有助于学生创造性思维能力、逻辑思维能力、想象力的培养和提升，课堂教育教学的价值和意义在最大程度上得以彰显和激发。初中地理学科所涉及的知识体系较为广泛，其时间、空间的跨越幅度教其他学科而言较大。因此，在课堂教学活动中，如何将这些抽象的且距离感较强的地理现象和地理事物展现在学生面前成为当前中学地理教学中所应重点考虑的一大问题。情境创设的教学方