（统编版2024）语文七年级下册 第6课《老山界》导学案（新教材） .pdf

第6课登山燃斗志破岭耀精神一一《老山界》导学案

【学习目标】

1.梳理红军翻越老山界的经，概括红军翻越老山界克服的困难。

2.细读品味文中关键的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。

3.结合具体的叙述和描写，感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。

【重点难点】

1.梳理红军翻越老山界的经，概括红军翻越老山界克服的困难。（重点）

2.细读品味文中关键的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。（重点）

3.结合具体的叙述和描写，感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。（难点）

【任务群】

任务一：致敬长征•牢记字词常识

任务二：整体把握•梳理翻山之事

任务三：课文精读•归纳越岭之难

任务四：细读圈画-批注翻山之人

任务五：诵读浸泡-品味越岭之文

任务六：总结归纳•质续红色血脉

【学习过程】

长征精神是我们宝贵的精神财富。为了纪念长征胜利89周年，加强爱国主义教育，学校拟举办“讲述

长征故事康续红色血脉”宣讲活动，我班准备以陆定一《老山界》为宣讲内容参加活动。请完成相应学习

任务，为出彩宣讲活动作准备。

［课前学习任务］

★任务一：致敬长征•牢记字词常识

1.请给下列加点字注音，然后大声朗读,积累这些字词。

警谈（）峭壁（））

呜口M）督促（）澧输（）司捐杂税（）

映然入梦（）不可型建（）细切（）

惊惺（）欺傅（）箪立（）蜷缩（）

篱笆（）搀扶（）

2.请根据释义写出课文中相应的词语。

（1）十分希望。（）

（2）形容声音细微急促。（）

（3）流水等发出凄切的声音。（)

（4）指繁重的捐税。捐，赋税。（）

（5）畅快地入睡。（）

（6）指对事物无法猜测和估量。也指无法知道对方的用意。

3.请你根据课下注释和查阅资料所得，补全下列文学常识空缺。

本文选自《》。

作者陆定一（1906—1996）,江苏无锡人，无产阶级家。长征途中任红军总政治部宣传部部长，

他长期负责党的宣传和文教工作。

老山界，地图上叫,也称,是”（毛泽东《七律•长征》）中的“五岭”

之一。是“长征途中所的第一座难走的山”。

1936年8月，《长征记》（后定名为《》）一书征稿，陆定一为此写了两篇纪实文章，一篇

是《榜罗镇》，另一篇就是《老山界》。

［课中学习任务］

★任务二：整体把握•梳理翻山之事

1课.后第一题题干提示：“文章按照时间变化和地点转移展开叙述。”请同学们阅读课文，圈出表示时

间和地点的词句，绘制红军翻越老山界的路线图。

2.请同学们依据刚才的梳理，概括红军翻越老山界的经。

★任务三：课文精读•归纳越岭之难

1作.者在文章结尾段写道：“老山界是我们长征中所的第一座难走的山。”红军翻越老山界时遇到了

哪些困难？请同学们细读课文，圈画相关内容，用下列句式表达自己的看法。

难。红军战士O课文这样

写:O

★任务四：细读圈画•批注翻山之人

1面.对如此困难，红军表现如何？你从中看到了怎样的红军。请细读课文，圈画相关语句，在书上写

点分析式批注。

★任务五：诵读浸泡-品味越岭之文

1文.中还有一些看似普通的词语，却蕴含着不寻常的意思。请揣摩下列语句，讨论括号里的问题。

①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。（从

“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？）

②满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之字形