《平行四边形的面积》（课件）五年级上册数学北师大版.pptx

平行四边形面积

北师大五年级上册

教师：XXX

复习导入—唤醒经验

如何计算长方形面积？

5m

1m²

4m

明确目标—提出问题

如何求这块空地的面积？

数一数，面积是多少？

活动要求：

1.想一想：怎样把平行四边形转化成长方形。

2.找一找：转化前后平行四边形和长方形什么变了？什么没变？

3.推一推：试着推导出平行四边形面积计算公式。

探索活动—推理验证

合作验证：

平行四边形面积=底×高

探索活动—推理验证

平行四边形沿任意高剪能转化成长方形

探索实验—推理验证

把平行四边形转化成，转化后面积；平行四边形的底相当于长方形的，高相当于长方形的，因为长方形的面积=，所以平行四边形的面积=。用S表示平行四边形面积，a表示底，h表示高，平行四边形面积公式表示为。

长方形

相等

长

宽

长×宽

底×高

S=ah

转化

转化

转化

巩固应用——理解本质

5m

6m

3m

S=ah

=6×3

=18（m2）

答：这块空地的面积是18m2。

巩固应用——理解本质

计算下面图形的面积。(单位：厘米)

6

8

12

？

15×3=45（cm2）

12×6=72（cm2）

高：72÷8=9（cm）

总结提升——拓展延伸

有什么收获？

…

转化

推理

总结提升——拓展延伸

平行四边形邻边的长度和角度共同决定高。

想一想：

能不能用每行单位面积个数×行数的方法确定

梯形、三角形、圆形的面积？

总结提升——拓展延伸

哪个平行四边形面积大？

谢谢！