2025年中考一轮复习：光合作用课件.pptxVIP

实验：绿叶在光下制造有机物;光合作用的公式：;实验：绿叶在光下制造有机物;;光合作用还能产生氧气;二氧化碳是光合作用的原料

(1)实验设计:设计如下实验,将甲、乙两装置放置于黑暗处一昼夜,然后移到光下照射数小时,分别摘下甲、乙两装置中的叶片,检验是否有淀粉产生。(氢氧化钠可吸收二氧化碳)

实验过程分析:

变量:。?

处理措施:用氢氧化钠吸收二氧化碳。

(2)实验现象:经脱色滴加碘液后,

A叶片,B叶片。?

(3)实验结论:是光合作用的原料。?;验证水是光合作用的原料相关实验

(1)实验设计图示:如右图,绿色植物放置于黑暗处一昼夜,切断一个叶片的主叶脉,A、B两部分形成对照,然后移到光下照射数小时,检验A、B两部分是否有淀粉产生。

实验过程分析:

变量:。?

处理措施:切断主叶脉。

(2)实验现象:叶片A部分遇碘,

叶片B部分遇碘。?

(3)实验结论:是光合作用的原料。?;验证叶绿体是光合作用的场所

(1)实验设计:将银边天竺葵放置于黑暗处一昼夜,然后移到光下照射数小时,检验银边和绿色两部分是否有淀粉产生。

实验过程分析:

变量:。?

处理措施:选用银边或白斑天竺葵叶。

(2)实验现象:叶片A部分遇碘液,

B部分遇碘液。?

(3)实验结论:是光合作用的。?;验证光合作用产生氧气

(1)实验设计:设计如图所示实验,

收集金鱼藻在光下放出的气泡,等气体充满试管容积约1/2时,迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管口,观察现象。

(2)实验现象:快要熄灭的卫生香。?

(3)实验结论:光合作用产生氧气。;;光合作用在农业生产上的应用;考点一光合作用

1.(2024·绥化)绿色植物光合作用的产物是()

A.二氧化碳和水

B.有机物和水

C.有机物和氧气

D.有机物和二氧化碳;2.(2024·成都)在适宜光照条件下,某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是()

A.二氧化碳、水、氧气 B.二氧化碳、氧气、水

C.氧气、二氧化碳、水 D.氧气、水、二氧化碳;3.(2024·武威一模)如果把绿叶比喻成“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分别是()

A.叶肉细胞和叶绿体 B.叶绿体和叶肉细胞

C.叶肉细胞和叶绿素 D.保卫细胞和叶绿体

4.(2024·济南模拟)济南市为创建国家文明城市,营造整洁靓丽的城市环境,各单位积极组织干部群众在一些街道和场馆的外墙种植了很多绿色植物,让人们感觉空气湿润而清新,这是由于植物体的()

A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用和光合作用

C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和吸收作用;5.(2024·菏泽一模)为了能吃到新鲜、放心的蔬菜,勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用,种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长,这样做的主要目的是()

A.使植物充分接受光照进行光合作用

B.促进植物体的呼吸作用

C.利于浇水、采摘等管理活动

D.防止蔬菜受到家养小宠物的破坏;6.(2024·市南一模)在强光环境中生长发育健壮,在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为某园区四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照强度下的光合速率曲线,其中最可能属于阴生植物的是()

A.Ⅰ B.Ⅱ

C.Ⅲ D.Ⅳ;7.(2023·眉山)某大棚种植基地栽培西瓜,为提高西瓜产量及甜度,在种植期间采取了以下相关措施,其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是

()

A.合理密植,使西瓜植株叶片充分接受光照

B.白天在棚内放置适量干冰,以增加棚内二氧化碳浓度

C.阴雨连绵天气情况下,棚内采取一定的人工照明

D.夜间适当降低棚内温度,以减少有机物的消耗;判断

（1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（）

（2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）

（3）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（）

（4）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（）;1.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，正确的试验顺序是_________________。①向叶片上滴加碘液②将叶片的一部分进行遮光处理③用清水漂洗④观察颜色反应⑤用酒精脱色⑥暗处理一昼夜2.在上述实验中（）A.没有对照实验B.叶片未遮光的部分是对照实验C.不需要对照实验D.叶片遮光的部分是对照实验3、西瓜表皮与地面接触的部分往往呈现黄色，原因是接触地面的部分（）A、见不到阳光B、得不到氧气C、没有叶