行进间单手低手投篮及体能训练 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

行进间单手低手投篮及体能训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

行进间单手低手投篮及体能训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：行进间单手低手投篮及体能训练。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本《体育与健康》人教版必修第一册中“篮球基本技术”章节紧密相连。学生在初中阶段已经学习了投篮的基本动作，本节课在此基础上，通过行进间单手低手投篮的训练，提高学生的投篮技巧和体能。

核心素养目标

1.培养学生运动技能：通过行进间投篮训练，提高学生篮球基本技能，发展协调性和灵活性。

2.增强体能：通过体能训练，提升学生的耐力、速度和力量。

3.培养团队协作：在训练中强调团队合作，培养学生的集体荣誉感和协作精神。

4.培养健康意识：引导学生认识运动对身心健康的益处，树立正确的健康观念。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一学生经过初中阶段的体育学习，已具备基本的篮球运动知识和技能，如原地投篮、运球等。他们对篮球有一定的兴趣，但可能对行进间投篮的技巧掌握不足，缺乏连贯性和稳定性。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对体育课普遍保持较高的兴趣，尤其是在运动技能学习方面。他们的学习能力较强，能够较快地掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观察教练示范来学习；而另一部分学生则可能更偏好实践操作，通过实际练习来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习行进间单手低手投篮时，学生可能面临以下困难：一是动作协调性不足，导致投篮动作不连贯；二是体能不足，影响投篮时的速度和力量；三是心理素质较差，容易在比赛中出现失误。针对这些困难，教师需要通过分解动作、逐步练习和适当的心理辅导来帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生携带《体育与健康》人教版必修第一册教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备篮球运动技巧相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解投篮动作要领。

3.实验器材：准备篮球、计时器、标志物等，确保实验器材的完整性和安全性，以便进行投篮技巧的实践训练。

4.教室布置：设置分组练习区，安排好场地，确保学生有足够的空间进行行进间投篮练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对行进间单手低手投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在篮球比赛中最喜欢哪种投篮方式？为什么？”

展示一些篮球比赛中精彩的单手低手投篮视频片段，让学生初步感受这种投篮技巧的魅力。

简短介绍行进间单手低手投篮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.行进间单手低手投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解行进间单手低手投篮的基本概念、组成部分和技巧。

过程：

讲解行进间单手低手投篮的定义，包括其主要动作要领。

详细介绍投篮的步骤，包括启动、运球、起跳、投篮等，使用动作分解图帮助学生理解。

3.行进间单手低手投篮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解行进间单手低手投篮的特性和重要性。

过程：

分析几个篮球运动员在比赛中运用行进间单手低手投篮的经典案例。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这种投篮技巧的实用性和效果。

引导学生思考这种投篮技巧在比赛中的优势和劣势，以及如何在实际比赛中灵活运用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何提高行进间单手低手投篮的准确性和稳定性。

小组内讨论可能遇到的问题，如运球技巧、起跳时机等，并提出解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对行进间单手低手投篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括小组讨论的主题、遇到的问题和提出的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调行进间单手低手投篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括行进间单手低手投篮的基本概念、技巧和案例分析。

强调这种投篮技巧在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生课后练习，提高自己的投篮水平。

布置课后作业：让学生尝试在篮球场上练习行进间单手低手投篮，并记录自己的进步和遇到的问题。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动发展史：介绍篮球运动的起源、发展历程