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高中生英语写作能力的测评与提升策略论文
摘要：本文针对当前高中生英语写作能力测评与提升过程中存在的问题，分析了其成因，并提出了相应的提升策略。通过对现有问题的深入探讨，为英语教师和学生在英语写作能力的测评与提升方面提供实用性的建议。
关键词：高中生英语写作能力，测评，提升策略
一、问题的提出
（一）1.高中生英语写作能力测评体系不完善
当前高中生英语写作能力测评体系存在一定程度的不足，主要表现在以下几个方面：
（1）测评内容过于单一。许多教师在评价学生的英语写作能力时，往往只关注文章的结构、语法和词汇等方面，而忽视了文章的思想内容、逻辑性和创意性。这种单一的测评方式容易导致学生只注重形式而忽
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