篮球 第十三课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球第十三课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球第十三课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：篮球

2.教学年级和班级：高二年级

3.授课时间：2023-2024学年第一学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运动技能，提高篮球基本技术动作。

2.增强学生团队协作意识，学会在比赛中沟通与配合。

3.培养学生积极向上的体育精神，增强自信心和抗压能力。

4.培养学生健康的生活习惯，注重运动过程中的安全与卫生。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高二年级之前，已经具备了一定的篮球基础，包括简单的运球、投篮和基本防守动作。他们可能已经熟悉了篮球的基本规则和比赛流程，但对于更高难度的技术动作和战术运用还不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对篮球运动普遍感兴趣，他们喜欢通过篮球锻炼身体，同时也享受比赛带来的乐趣。学生的能力水平参差不齐，部分学生技术动作较为规范，而另一些学生可能存在动作不协调、力量不足等问题。学习风格上，有的学生喜欢独立练习，有的则更倾向于在团队中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在掌握篮球高级技术动作时可能会遇到协调性不足、力量训练难度大等问题。此外，由于篮球比赛中战术运用较为复杂，学生可能难以理解并灵活运用战术配合。在学习过程中，部分学生可能会因为技术动作不熟练而失去信心，或者因为团队合作不佳而产生矛盾。因此，教师需要关注学生的个体差异，提供针对性的指导和帮助。

教学方法与手段

1.教学方法：

1.讲授法：结合示范，讲解篮球技术动作的原理和技巧。

2.分组练习法：让学生在小组中互相学习，提高技术动作的熟练度。

3.比赛模拟法：通过模拟比赛情境，培养学生的战术意识和团队协作能力。

2.教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示篮球技术动作，帮助学生直观理解。

2.教学软件：使用篮球教学软件，提供互动练习，增强学生的操作技能。

3.实物教学：使用篮球和球架等实物，让学生在实际操作中掌握技术。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？谁知道篮球有哪些基本动作？”

展示一些关于篮球的精彩比赛片段，让学生初步感受篮球的激情和魅力。

简短介绍篮球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球的组成部分，如篮球场、球、篮筐等，并使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析，如经典对决、球星个人秀等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对篮球运动发展的影响，以及篮球文化在现代社会中的地位。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个篮球技术动作或战术进行深入讨论。

小组内讨论该动作或战术的技巧、要点以及在实际比赛中的应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，并邀请其他小组提出意见和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选动作或战术的技巧、要点及小组讨论的结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球的基本概念、技术动作、案例分析等。

强调篮球在锻炼身体、培养团队精神和提高个人综合素质方面的价值。

布置课后作业：让学生观看一场篮球比赛，记录下自己最喜欢的动作或战术，并尝试模仿练习。

7.课后拓展活动

目标：巩固所学知识，提高学生的篮球技能。

过程：

鼓励学生在课后组织篮球友谊赛，将所学技术动作和战术运用到实际比赛中。

教师可以提供一些篮球训练的资料或视频，帮助学生进行自主学习和提高。

备注：本教学过程设计旨在通过多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的篮球技能和团队协作能力。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵